实验学校田庆萍 一、设计思想 以“Abusyday”为主题,"timetable"为主线,把本课学习内容融入到对日常生活的安排中,以学生熟悉的生活为背景展开教学,体现语言的生活性和交际性。运用多种活动如:听听做做,开...

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丽水市莲都区莲都小学叶红燕 一、教学内容分析：本课教学内容是根据PEP小学英语五年级上册第四单元Whatcanyoudo？改编的一个小故事。通过第四单元的学习，学生已经掌握了句型：Ican…和Canyou…？Yes，...

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一、五模块整合单元 总体构想：【主题、内容、课时和策略。】 本单元主题是节日活动。本单元包括一、五模块，并分为五个教学板块。 板块一：单词（1课时）活动操练 板块二：句子（2课时）创设情境 板块三：课文...

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外国语小学电子教案课时预案 编者 编写时间 3-30 集体复备时间 无 授课教师 个人复备时间 4-11 学科： 英语 年级 五年级 ...

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一、词组互译 1.参观日本2.onduty 3.度周末4.glowatnight 5.向他学习法语6.talkabout 7.向左转8.ofcourse 9.繁忙的一天10.inaprimaryschool 二、按要求写单词 1.city（复数）2.right（反义词） ...

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听力部分：（共30分） 一、听录音，选出你听到的单词或词组。（10分） （）1A、springB、summerC、fall （）2A、MarchB、MayC、April （）3A、eatbreakfastB、eatlunchC、eatdinner （）4A、7:30B、8:30C、9:30...

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一、用所给词组句： 1.class,you,are,in,what（?） 2.name,what,is,your（?） 3.class,grade,one,five,in,I,am（.） 4.girl’s,name,is,the,LiHong（.） 5.live,We,GreenRoad,on（.） 6.uncle,...

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课题：Unit2MyDaysofTheweek 第2课时主备人： 教学目标： 能够听懂、会说：Whatdayisittoday？It's....Whatdoyouhaveon…？Wehave…Ilike… 教学重点： 本课时需要重点掌握句型：Whatdayisit...

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教学内容：Unit6Meetmyfamily第二课时 教学目标：1.能听懂，会说本课的对话，并能在实际情景中运用。 2.能听，说，认，读本课句型Howmany……arethereinyourfamily?并能在活动中做替换练习。 ...

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小学英语阅读课的教学设计 教学内容：Listen,match,write,sayLet'splay 教学目标： 1.能够听、说、读、写Listen,write,matchandsay中的句子并能完成填写句子的练习且能根据实际情况替换句型。 2.能够完...

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教学目标 1、复习单词 2、通过自由对话、表演等教学活动形式，培养学生学习英语积极的情感态度。 3、通过创设情境，导入与拓展本课书的话题和主题句，逐步培养学生用英语交流的习惯。 教学重难点 1.用...

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教学目标：1能够听说读写单词：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday和Friday. 2能够听懂会说句子：whatdayisittoday?it’s---whatdowehaveonMondays?wehave–onmomdays. 3能够听懂会唱歌曲myda...

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一、教学目标：　　 1、知识目标：学生能够听、说、读MayI/we_______?Yes,youmay./No,youmaynot.　　 2、能力目标：学生能够在实际情境中运用MayI/we______?Yes,youmay/No,youmaynot.　　 3、情感目标：运...

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一、教材整体分析 本套教材是外研社一年级起点的第八册，共有十一个模块（十个新授内容模块及一个复习模块）。 十个模块教学主要内容包括： 1）关于过去时态的问答（M1、2、4、10） 2）描述事情、写信...

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一、教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》5B第六单元第二教时（Look,readandlearn和Workinpairs）。 二、设计理念： 本节课是牛津小学英语5BUnit6APElesson的第二课时。本单元通过一堂体育课...

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一、教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》5B第六单元第二教时（Look,readandlearn和Workinpairs）。 二、教学目标： 1、能听懂、会说、会读和会拼写单词time,left,right,touch,anarm,aha...

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新标准英语三年级起点第六册教案 Module1Changing Unit1Welivedinasmallhouse. Teachingobjectives: 1.Wordsandphrases:life,different,ago,any,television,us,grandchildren,lady. 2.Sentences:Thereweren&rsq...

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小学英语空中课堂教学案例设计 PEP小学英语四年级下册 Unit3Isthisyourskirt? 第一课时 黄梅县实验小学程柯平 一、教学目标 1.知识目标 能听、说、认读本课主要词组：bluedress、yellowT—shirt、gree...

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PEP小学英语五年级上册教案设计Unit1MyNewTeachersBook5 Lesson1 麻城市春蕾学校罗兰芳 一、教学目标与要求 1．知识目标。 A.学习句型Who'syourEnglishteacher?MrCarter． What'shelike?He'stallandstrong. B...

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牛津小学英语5AUnit1Thefirstdayatschool教案（1） 一教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》5A第一单元第一教时(Look,readandlearn和Askandanswer)。 二教学目标 1认知目标： 能正确地听、说...

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《牛津小学英语》5A第二单元第一教时 Unit2Anewhouse教学设计 东台苏东双语学校纪忠贤 教学内容：BLook,readandlearnCAskandanswer 教材简析： 本单元的会话是以谈论“家庭设施”为话题，主要围绕the...

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unit1anewterm thefirstperiod 一、教学目标: 1.听得懂、会说、会读、会拼写单词：monday,tuesday,wednesday,thursday,friday 2.听得懂、会说、会读、会拼写句型：whatdayisittoday?it’s… 3.听得懂...

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第一教时 一、教学目标 1、能正确地听、说、读、写单词monday,tuesday,wednesday,thursday,friday,chinese,science,computerstudies. 2、能正确地理解并应用句型whatdayisittoday?it’s…whatlessonsd...

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第一课时 教学目标和要求 1．能听懂、会说、读、会拼写单词：asubject.chinese.science.computerstudies..monday.socialscience 2．能听得懂、会说、会读日常实际用语及句型：welcomebacktoschool.nicetoseeyou.i...

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第一教时 一、教学目标： 1、能正确地听、说、读、写单词aheadache，bad，acough，got，afever，acold 2、能正确地听、说、读单词atoothache，anearache，abackache，astomachache 3、能正确地理解并运用句型wha...

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第1课时 教学目标： 1，能听懂，会说，会写句型：howdoyoufeelnow?ifeel…icangeta/some…foryou. 2,能四会掌握单词:aheadachecoughafeveracoldfeel 教学重点难点：关于四会单词的发音。 教学过程：...

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第一课时 教学目标 1能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确地听、说、读、写单词：collect,astamp,beautiful,aclassmate,aship,ananimal。3能正确地运用对话中的词组和日常交际用语：takep...

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教学目标 1.能正确地听、说、读、写单词acoin和词组takephotos,goshopping。 2.能正确地听、说、读词组makemodelships,collectstamps,collectcoins,growflowers,keepgoldfish,makeclothes。 3,能初步用第三人称的...

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第一课时 教学目标 1能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2能正确地听、说、读、写单词：collect,astamp,beautiful,aclassmate,aship,ananimal。 3能正确地运用对话中的词组和日常交际用语...

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第1课时 课时目标： 1.fourskills:fasthigh,doeshe/she…?yes,hedoes.no,hedoesn’t. 2.threeskills:speakloudly,runfast,jumphigh,dancebeautifully,walkcarefully,sitquietly 3.requirethesstousev...

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