第一课《不随地吐痰》 二年级健康教案

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-04-19 16:06:00

教学目标:1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。

          2.学生能够明白在不同情况下,要吐痰时应该怎么做,养成不随地吐痰的好习惯。

教学重点难点:吐痰的危害及在平时生活中,因该如何注意自己的行为,养成不随地吐痰的好习惯。

教学过程:

一、导入新课:

同学们,当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里,突然发现在地上有一堆浓痰,那么此时此刻你的心情会怎么样呢?老师,父母们也经常告诉我们不要随地吐痰,那么你们知道为什么不能随地吐痰吗?吐痰又有些什么害处呢?下面我们就来学习“不随地吐痰”。

二、学习新课:

1.为什么不能随地吐痰?

   因为痰里很多细菌和病毒,能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病,所以不因该随地吐痰。

   而且随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。

A.不卫生               B.不文明                C.违反公德

    有细菌、病毒          影响市容             自私自利

    传播疾病             影响形象              损人不利己

2.那么我们有了痰怎么办?

A.咽到肚子里去        B.吐到痰盂里        C.吐到墙角里        D.吐到地上,用脚踏掉  E.吐到废纸里,扔进垃圾筒

^解答是( d e

原因:痰里有细菌和病毒,咽到肚子里,不利。

吐到墙角里,更加提供了其滋生的环境。

吐到地上用脚踏掉,不但没有把细菌病毒杀死,反而会把细菌和病

毒到到更多的地方。

三、巩固新知:

1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍,看看谁表现的最好!锻炼学生发言的能力。

2.讨论感冒有痰要怎么办?打喷嚏的正确方法应该是怎样的?

3.组织学生表演,吐痰给人们带来的不便。

 

板书设计:

 

一、        人为什么要吐痰?

二、        为什么不能随地吐痰?

三、        有了痰怎么办?

四、        智力极限

五、        小表演

课后小结:

学生能够很好地掌握该次课的内容,并且能够深刻地认识到吐痰的危害性,积极性高涨。对问题的回答能够用自己的语言来组织,表现得比较成功,在表演活动中,富有表现力的学生,表演的较形象成功。

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