第1课 皮肤的功能 教案设计
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增大字体第1课 皮肤的功能
教学目标：
让学生了解皮肤的基本功能。懂得爱护皮肤的意义。培养学生
良好的卫生习惯。
教学重点：皮肤的功能
教学难点：皮肤的保护
教学教具：有关皮肤的资料
教学内容：
一、导入
摸摸你的皮肤，有什么感觉？你知道人的皮肤有什么功能吗？
二.学习新知
（一）朗读儿歌
读读儿歌说说你知道了什么？
（二）皮肤的构成：
1． 人体的皮肤由表皮、真皮、皮下组织和附属器组成。
2． 皮肤最外一层叫表皮层，由角质层、透明层、颗粒层、有棘层和基底层组成。
3． 角质层是最表面的层，它经常脱落皮屑。再由基底层的细胞不断分裂，产生新的细胞来代替。基底层还含有黑色素，人体皮肤的颜色深浅就是由黑色素的多少来决定的。
（三）、 皮肤的功能：
1． 保护作用、皮肤覆盖身体表面，表皮坚韧柔软，真皮有弹性，皮下组织起软垫作用，能缓冲外来的机械性冲击力。能抵抗轻度、硷的刺激和阻止细菌向体内侵入。还能折射日光，保护身体免受日光的损害。
2． 感觉作用，皮肤内有感觉神经末梢，对外界刺激，能通过神经传导和大脑皮层的分析，产生冷、热、触、压、痛、痒、等感觉。
3． 调节体温作用，皮肤是温热的不良导体，故能保持体温恒定，通过皮肤毛细血管的收缩与扩张和汗液分泌减少与增加来调节对外界气温的适应。
4． 分泌与排泄作用，通过汗液的分泌和皮脂的排泄，能调节体温和排泄一定量的废物；
5． 吸收作用，吸收途径是通过角质细胞，经表皮到达真皮。由于脂溶性物质、激素类物质易被吸收，故应注意药物被吸收而引起中毒；
6． 代谢作用，皮肤能储存大量水分、脂肪、蛋白质、糖、维生素等物质，并参怀人体的代谢；
7． 免疫作用，许多皮肤病的发病机理，常有一定程度的变态反应参与。
三、 皮肤的保护：
多喝水，养成早睡早起的好习惯，多吃水果，补充维生素C，夏季适当地擦一些防晒品。
教师小结：
通过学习我们了解皮肤的基本功能。懂得爱护皮肤的意义。我们从小要养成良好的卫生习惯。
板书设计
第1课 皮肤的功能
皮肤可以 代谢作用
调节体温
吸收作用
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