第11课 尊敬老师 团结同学 教案设计
第11课 尊敬老师 团结同学
教学目标:
1、让学生学会尊敬老师、团结同学、关心他人、与人平等相处。
2、知道与人交往的正确礼仪,知道与陌生人相处应具有自我保护意识。
教学重点:使学生懂得尊敬老师,团结同学是有礼貌的表现。
教学准备:课件资料
教学过程
一、情景导入
1、小品表演(1):
上课了,同学迟到进教室时要喊报告的表演。
2、小品表演(2):
两个同学为一件小事打架了。
3、看了表演后,请同学说一说,懂得了什么?
二、教授新课
1、讲解:怎样尊敬师长、团结同学、关心他人、与人平等相处;
为什么与陌生人相处应具有自我保护意识。
2、出示图片、多媒体等让学生了解礼仪在交往中的重要性。
3、角色扮演:模仿不同的人际交往中的不同礼仪。
4、学生讨论:如何与陌生人接触?在遭遇危险时该怎么办?
三、教师总结
团结同学:同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
尊敬老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师,就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
就说程门立雪这个成语故事,它讲述了宋朝的时候,有一个很有学问的人,名叫杨时。他虽然已经40岁了,仍然十分尊敬老师。有一次,他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉,他站在门外顶着风雪,等老师叫他进去时,门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时,我们也许早已忍受不了寒冷了。作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样,更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。1959年,毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山,请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。
就说程门立雪这个成语故事,它讲述了宋朝的时候,有一个很有学问的人,名叫杨时。他虽然已经40岁了,仍然十分尊敬老师。有一次,他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉,他站在门外顶着风雪,等老师叫他进去时,门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时,我们也许早已忍受不了寒冷了。作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样,更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。1959年,毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山,请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。
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