学期期中考试高一生物试卷分析

学期期中考试高一生物试卷分析

卷面分析：本份试卷考查生物必修一第1，2两章和第3章前2节的知识，考查内容是细胞的结构和功能，组成细胞的元素和化合物，卷面总分120，其中基础题占分比例为80％，中等题占分比例为10%，难题占分比例为10%。这次考试重点考查了组成细胞的元素和化合物，组成细胞的元素和化合物在整份试卷中占分比例为80%。从以上数据看，本分试卷知识点的考查比较全面，重点突出，难易适中。

成绩分析：

各班考试情况如下表

年级最高分113分，最低分13分。

各题的得分情况：

   试卷中1，2，3，4，5，6，10，11, 14，18, 30, 36几题考查基本概念，得分率达到90%，15，17，19，23，24，33, 35这几题考查考查细胞的结构和功能，题目虽然不难，但由于基础知识掌握的不扎实，出现的小问题较多，得分率比较低，40, 41, 42, 43, 44题为附加题，是整张试卷中得分率最低的一题，全年级仅有十人得到全部的20分。每道题的得分情况与我们预估的情况基本接近。

存在的问题：

1）分析学生的试卷，发现对学生分数影响较大的一个因素是，学生没有细胞和细胞结构以及功能的意识，做题时有困难。

 2）不能在大脑中形成细胞的结构图，不会利用图来解答问题。

3）实验题得分率较低，不会把实验中的问题解决掉，理论和实际不能联系起来。

方法与措施：

1)     在以后的教学中进行分层次教学，AB班基础较好，放手让学生自己去探究，培养学生的自学能力，培养学生正确的学习生物的方法。CDEF四个班基础较差，在以后的授课中，注意降低难度，提高学生兴趣，理论联系实际，尽量提高学生的动手能力以及解题能力。

2)     在班内启动一帮一的互助学习方式，在班内提倡一个优秀生带一个基础较差的学生，这样即可以帮助差生提高成绩，又可以帮助成绩优秀的学生梳理知识，将学到的知识变成自己的东西。