3．6生态环境的保护 1.我国人口急剧增长的主要原因是什么？（必修3P118） 出生率较高和逐渐下降的死亡率，形成了巨大的“落差”，从而使人口增长加快；人口基数过大也是原因之一。 2．我国的人口现状...

[阅读全文]

3．4种群和群落 1．什么是种群？（必修3P59） 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。 如一片森林中的全部猕猴是一个种群，一片草地中的全部蒲公英是一个种群。 2．种群的特征有哪些?种群的最基本特...

[阅读全文]

必修3稳态与环境 3．1植物的激素调节 1．生长素的发现过程(必修3，第46页) 2.植物向光性的原因是什么？(必修3，第48页) 外因：由于单侧光照射； 内因：胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的...

[阅读全文]

２．５人类遗传病 1．人类遗传病的产生原因?特点？分类？（必修2P90） 　人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病．具有发病率高、死亡率高及表现出家族遗传倾向的特点．主要可以分为单基因遗传病、...

[阅读全文]

2.3遗传的基本定律 1.孟德尔遗传实验的科学方法是什么？（必修2P11） 正确地选用实验材料；由单因子到多因子的研究方法；应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了实验程序 2.孟德尔实验实验获得成功的原...

[阅读全文]

2．1遗传的细胞基础 1、减数分裂的概念（必修2P16） 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。 2、减数分裂的过程（必修2P16） 染色体只复制一次，而细胞分裂两次。...

[阅读全文]

1.5细胞的分化、衰老和凋亡 1.什么是细胞分化？（必修1P117－118） 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 2.细胞分化的特点？（必修1...

[阅读全文]

1.3细胞的代谢 1.原生质层的定义？（必修1模块第61页） 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 2.质壁分离产生的条件是什么？（必修1模块第63页） （1）具有大液泡（2）具有细胞壁 质壁分离产生的内因...

[阅读全文]

必修1《分子与细胞》 1．1细胞的分子组成 1．蛋白质的基本组成单位的结构通式是怎样的？结构特点是什么？(必修1P21) 蛋白质的基本组成单位——氨基酸。约有20种。每种 氨基酸分子至少都含有一个氨基（...

[阅读全文]

广东新课标高考生物专业复习资料 必修2遗传与进化 第一单元遗传因子的发现 第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）：基因分离定律 课标要求 （一）、能力要求 1、通过从分离规律到实践的应用：从遗传现象上升为对...

[阅读全文]

广东新课标高考生物专业复习资料 必修3稳态与环境 第一单元人体内环境与稳态 第1节细胞生活的环境 1课标要求 A.内环境的概念B.内环境的理化特性C.人体细胞如何通过内环境与外界环境进行物质交换 2知识网络体...

[阅读全文]

2010年高考生物试题各地高考试题分章汇总 DNA是主要的遗传物质 （10江苏卷）4．探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A.不同生物的蛋白...

[阅读全文]

高中生物——单元系列基础测试题——（必修1第1至5章） 第I卷（选择题共51分） 一、选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的。将选出的正确答案的序号涂在答题卡上。每小题...

[阅读全文]

广东新课标高考生物专业复习资料 必修1分子与细胞 第一单元细胞的元素与分子 课标要求 具体内容标准活动建议 理解蛋白质的结构和功能； 了解核酸的结构和功能； 理解糖类的种类和作用； 了解脂质的种类和作...

[阅读全文]

2011年各地高考生物试题分类汇编 必修一《分子与细胞》： 一、细胞的分子组成 （11年新课标卷）6.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）A 实验目的 试剂 ...

[阅读全文]

细胞的分子组成 (10全国2)1下列关于高尔基体的叙述，错误的是 A．高尔基体膜具有流动性 B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 选B ...

[阅读全文]

第10讲植物的水分代谢和矿质营养 考试要求 1．渗透作用的原理。识记发生渗透作用必须具备的两个条件；阐明渗透作用的原理。 2．植物细胞的吸水和失水。理解成熟的植物细胞是一个渗透系统，解释植物细胞的吸水和...

[阅读全文]

第13讲植物的激素调节 考试要求 1．植物的向性运动。知道植物向性运动的概念并能够例举几个植物向性运动的实例及产生向性运动的意义；初步学会设计植物向性运动的实验方法。 2．植物生长素的发现和生理作用。知...

[阅读全文]

第22讲遗传的基本规律 考试要求 一、基因的分离定律 1．孟德尔的豌豆杂交试验。说出孟德尔的豌豆杂交试验过程。 2．一对相对性状的遗传试验。举例说明一对相对性状的遗传实验。 3．对分离现象的解释。解释子二...

[阅读全文]

第23讲性别决定和伴性遗传 考试要求 1．性别决定（XY型）。举例说明什么叫性染色体；理解XY型的性别决定方式。说出性染色体为XY型的常见生物。 2．伴性遗传。比较基因分离定律与伴性遗传，理解它们的共同点和伴...

[阅读全文]

第26讲现代生物进化理论 考试要求 1．自然选择学说的主要内容。掌握达尔文自然选择学说的主要内容的四个方面，并能正确评价该学说的意义和不足。 2．种群是生物进化的单位。记住种群、基因库、基因频率的概念；...

[阅读全文]

第24讲细胞质遗传 考试要求 1．细胞质遗传的特点。简述细胞质遗传的两大特点，并能与细胞核遗传的特点进行比较；指出细胞质遗传、细胞核遗传的异同点；能利用细胞质遗传的特点解释新的实验或研究现象。 2．细胞...

[阅读全文]

第4讲细胞增殖(一) 考试要求 1．有丝分裂(包括细胞周期)。识记细胞周期的概念，理解有丝分裂各时期的染色体数目变化规律，正确区分动物、植物细胞的有丝分裂过程。 2．无丝分裂。正确理解无丝分裂的概念。 知识...

[阅读全文]

第5讲细胞增殖（二） 考试要求 1．减数分裂。正确理解减数分裂的概念、精子和卵细胞的形成过程和受精作用。 知识整理 一、减数分裂的概念 　　生物：　　　　　　　 　　细胞：　　　　　　　 　　过程：　...

[阅读全文]

第12讲细胞呼吸 考试要求 1．有氧呼吸。正确把握有氧呼吸的概念，阐述细胞有氧呼吸的全过程。 2．无氧呼吸。正确把握无氧呼吸的概念，阐述细胞无氧呼吸的全过程。 3．呼吸作用的意义。理解呼吸作用的意义。 知...

[阅读全文]

第7讲细胞工程 考试要求 1．植物细胞工程。正确理解植物细胞工程与细胞全能性及分化间的关系；明确植物细胞全能性体现的条件；知道植物组织培养、植物体细胞杂交的过程和所需的条件。 2．动物细胞工程。知道动物...

[阅读全文]

第6讲细胞的分化、癌变和衰老 考试要求 1．细胞的分化、衰老和癌变。要能正确的区分细胞分裂和分化的概念，理解分化与发育之间的关系，理解细胞全能性原理；明确细胞癌变是在内因和外因共同作用下的结果；识记细...

[阅读全文]

第32讲微生物的类群、营养 考试要求 1．细菌的结构和繁殖。举例说出细菌的基本结构和特殊结构及细菌的二分裂繁殖。 2．病毒的结构和增殖。指出病毒具有的特殊结构和增殖方式。 3．微生物需要的营养物质及功能（...

[阅读全文]

第33讲微生物的代谢、生长，发酵工程 考试要求 1．微生物的代谢产物。概述两种代谢产物，分析在生产、生活中的应用。 2．微生物代谢的调节（酶合成的调节、酶活性的调节）。分析并阐述两种调节方式。 3．微生物...

[阅读全文]

第35讲实验设计与实验分析 考试要求 1．能够根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处相关的实验问题。要求考生能够根据题目给出的实验目的、试剂用品等设计简单的实验，验...

[阅读全文]