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[图文] 细胞的类型和结构(第二学时)导学案.doc
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18 | 2013-03-14
第3章细胞的结构和功能 第2节细胞的类型和结构2 【学习目标】 1、说明主要细胞器的结构和功能。 2、细胞质的组成和功能。 【重点提示】 各种细胞器的结构和功能 【学习展示】 一、细胞质 知识梳理 阅读教材...
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[图文] 细胞的类型和结构(第一学时)导学案.doc
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11 | 2013-03-14
第3章细胞的结构和功能 第2节细胞的类型和结构1 【学习目标】 1.区别原核细胞与真核细胞。2.概述细胞膜的结构和功能。 3.知道细胞壁的组成和功能 【重难点提示】 区别原核和真核细胞,细胞膜的结构和功能 【学...
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[图文] 细胞的类型和结构(第三学时)导学案.doc
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7 | 2013-03-14
第3章细胞的结构和功能 第2节细胞的类型和结构3 【学习目标】 1、细胞核结构和功能 2、生物膜系统的组成和功能 【重难点提示】 细胞核、生物膜结构和功能 【学习展示】 一、细胞核 知识梳理: 阅读教材P40...
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植物生长素的发现教学设计
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122 | 2013-01-28
一、教学内容及地位分析 本节课是高中生物必修三(人民教育出版社)第三章《植物的激素调节》第一节植物生长素的发现。本章内容包括植物生长素的发现、生长素的生理作用、其他植物激素这三个部分的内容。本节...
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[图文] “植物生长素的发现” 教学设计与案例
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35 | 2013-01-28
【教材分析】 “植物生长素的发现”是《普通高中课程标准实验教科书生物③(必修)稳态与环境》第三章第一节的内容,是本章后面几节的过渡章节。本节1课时,植物生长素的发现以科学探索的过程为脉络安排教...
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“植物生长素的发现”教学设计
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28 | 2013-01-28
一、教材分析 本节是高中生物实验教材必修第三册稳态与环境的内容,安排在了人体的内环境与稳态以及第二章动物和人体生命活动的调节之后来讲,与前面所学内容形成鲜明对比,能反映植物和动物生命活动调节的差异,有...
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[图文] 植物生长素的发现 教学设计
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54 | 2013-01-28
【教学目标】 1、知识目标: ①概述植物生长素的发现过程; ②领会生长素发现过程中有关实验的现象和结论; ③了解生长素的产生、运输和分布。 2、能力目标 ①体验科学家探索的过程和科学知识形成的过程; ②...
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《植物生长素的发现和生理作用》教学设计与反思
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234 | 2013-01-28
一、设计理念 本节课在教学中力争做到能够从实际出发使不同层次的学生都能获得充分的学习机会,让学生在生活空间中体验和了解生物。 二、教材分析与处理 1、教材的地位与作用 本节内容向学生介绍了生长...
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《植物生长素的发现》教学设计及反思 高二生物必修三
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90 | 2013-01-28
一、设计理念 根据新课程理念,高中生物学教学重在培养学生的科学思维、科学方法、科学精神等生物学科学素养,因此,本节课以“自主探究科学发现的过程来学习科学研究的方法”为设计理念,切实落实主体性...
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[图文] 转基因生物的安全性『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案.do...
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39 | 2012-11-18
『重难点归纳』 一、我国为了保证转基因食物的安全性,都采取了哪些监控和预防措施? (1)立法是监控农业转基因生物安全的有力措施。例如,中国已制定了《农业生物基因工程安全管理实施办法》、《转基因农产品安全...
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[图文] 植物细胞工程的实际应用『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案...
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66 | 2012-11-18
植物细胞工程的实际应用课标要求 1、能力要求 1、理解微型繁殖技术的应用 2、了解单倍体育种过程和优点 3、了解细胞产物的的生产和意义 2、内容要求 1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系 2、掌握作物脱毒、...
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[图文] 植物细胞工程的基本技术『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案...
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24 | 2012-11-18
植物细胞工程的基本技术 一、教学目标 1.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。 2.列举植物细胞工程的实际应用。 3.尝试进行植物组织培养。 情感态度和价值观 体验植物组织培养技术 能力方面 尝试植物组...
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[图文] 植物细胞工程『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案.doc
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29 | 2012-11-18
第一小节《植物细胞工程的基本技术》讲述了细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面内容,其中,植物细胞的全能性是植物组织培养的基础,而植物体细胞杂交技术又是在植物组织培养的基础上发展...
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[图文] 体外受精和早期胚胎培养『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案...
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22 | 2012-11-18
体外受精和早期胚胎培养 学习目标: 1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。 2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。 3、认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。 学习重点 1、体外受精在家畜快速繁殖...
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[图文] 体内受精和早期胚胎发育『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案...
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18 | 2012-11-18
学习目标: 1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。 2、简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。 3、认同胚胎工程建立及发展的意义。 学习重点 1、哺乳动物精子和卵子的发生 2、哺乳动物的受精过程...
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[图文] 生态工程的实例和发展前景『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教...
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30 | 2012-11-18
『课标解读』 1、知识方面 举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。 2、情感态度与价值观方面 重视理论...
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[图文] 生态工程的基本原理『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案.do...
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12 | 2012-11-18
『课标解读』 1、知识方面 简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。 简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。 2、情感态度与价值观方面 关注生态工程建设。初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、...
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[图文] 胚胎工程的应用及前景『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案....
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10 | 2012-11-18
学习目标: 1、举例说出胚胎移植。 2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。 3、举例说出胚胎分割。 4、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。 学习重难点 1、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。 2、...
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[图文] 禁止生物武器『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案.doc
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8 | 2012-11-18
『课标解读』 1、知识方面 列举生物武器的主要种类。 举例说出生物武器给人类带来的威胁。 2、情感态度与价值观方面 形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。 3、能力方面 初步形成客观的科学的评价能力...
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[图文] 基因工程的应用『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案.doc
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12 | 2012-11-18
一、教学目标 1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 2.关注基因工程的进展。 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。 二、教学重点和难点 1.教学重点 基因工程在农业和医疗等方面的应用。 2.教学难点...
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[图文] 基因工程的基本操作程序『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案...
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29 | 2012-11-18
课前准备:通过预习解决以下问题 1、基因工程的基本操作程序主要包括哪几个步骤? 2、试分析每一步骤的必要性。 师:通过预习同学们都能解决第一个问题,基因工程的基本操作程序包括…… 生:目的...
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[图文] 关注转基因技术的伦理问题『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教...
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28 | 2012-11-18
『课标解读』 1、知识方面 简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。 2、情感态度与价值观方面 认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。 通过讨论、阅读、查找资料等活动,关...
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[图文] 动物细胞融合与单克隆抗体『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教...
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22 | 2012-11-18
教学 过程 教学 内容 教学手段 和方法 预期 目标 1.实例引入新课──细胞融合。 2.复习提问。 3.学习新课──细胞融合。 (1)动物细胞融合的概念。 (2)动...
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[图文] 动物细胞培养和核移植技术『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教...
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28 | 2012-11-18
教学过程 教学内容 教学手段和方法 预期目标 1、回顾植物细胞工程的技术手段,引入动物细胞工程内容的学习 2、学习新课:一、动物细胞培养 (1)概念 ...
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[图文] 动物细胞工程『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案.doc
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9 | 2012-11-18
一、教学目标 1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。 2.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 3.举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用。 二、教学重点和难点 1.教学重点 (1)动...
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[图文] 蛋白质工程的崛起『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案.doc
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15 | 2012-11-18
一、教学目标 1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。 2.简述蛋白质工程的原理。 3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。 二、教学重点和难点 1.教学重点 (1)为什么要开展蛋白质工程的研究? (2)蛋白质工程的原理。...
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[图文] DNA重组技术的基本工具『含答案』 江西省上饶市横峰中学生物选修三教案...
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33 | 2012-11-18
教学 过程 教学内容 教学手段 和方法 预期 目标 1.创设情境,引入对基因重组技术工具的学习。 2.学习&l...
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《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教学设计
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15 | 2012-03-21
一、课标要求: 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 二、教学目标: 了解实施资源跨区域调配的原因;理解资源跨区域的调配对区域发展的影响。 三、教学重点: 分析说明资源跨区域调配对区...
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[图文] 杂交育种与诱变育种(教案)高中生物人教版必修二
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121 | 2011-10-21
第1节杂交育种与诱变育种 【教学目标】 (一)知识目标 1.简述杂交育种和诱变育种的概念,举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。(简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性。) 2.举例说明杂交育种、...
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[图文] 遗传密码的破译(教案)高中生物人教版必修二
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30 | 2011-10-21
第三节遗传密码的破译 教学目标 1.说出遗传密码的阅读方式 2.说出遗传密码的破译过程,包括伽莫夫的三联体推断,克里克的实验推断,尼伦伯格和马太的蛋白质体外合成实验 教学重点 遗传密码的破译过程,引导学...
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