第2节《 染色体变异》word学案 新人教版高中生物必修2

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-09-29 08:37:26

第五章 基因突变及其他变异
第二节 染色体的变异

学习目标:
1, 说出染色体变异的基本类型
2, 说出染色体数目的变异
学习重点:
1﹚染色体数目的变化
2)染色体组的概念
3)二倍体,多倍体和单倍体的概念及其联系
学习过程:
自主探究:(用行动证明自己,有智慧燃烧知识呵呵行动吧)
一) 染色体结构的变异
阅读课本85-86页完成下列问题
1,  变异的基本类型:
                                                                     
2, 根据下图分析判断变异的类型:
 
3,染色体结构的变异为什么能导致性状的变异?对生物有何影响?(有利还是有害):
                                                                 
                                                                 
对应习题:
.下列变异中,不属于染色体结构变异的是  (     ) 2
    A.染色体缺失某一片段                
    B.染色体增加了某一片段
    C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变
    D.染色体某一片段位置颠倒了180°
二)染色体数目的变化:
   染色体数目的变异分为两类:一类是细胞内                     ,另一类是细胞内的染色体数目以                 形式成倍的增加或减少。
1,染色体组的概念;
阅读课本86 -87页图5-8 5-9回答问题:(以雄果蝇为例)
1) 该果蝇体内还有几条染色体,几条常染色体,几条性染色体,几对同源染色体?
                                                                         
2)该果蝇如何产生精子?有几种类型?几条染色体?
                                                                     
3) 精子中的染色体在形态,大小和功能上有什么特点? 这些染色体之间是什么关系?它们是否携带着控制生物生长发育的全部信息?
                                                                      
总结归纳:染色体组是:                                                       
             条件:①
                   ②

2,二倍体和多倍体
阅读课本87页完成相关问题;
1)二倍体的定义:                                  例如                       
三倍体的定义:                                    例如                      
2)多倍体植株与二倍体相比有什么特点:

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