演讲：微笑着面对生活 说课稿

教学环节：

激趣导入：

   （ 此环节的设计意图是课堂预热，调动学生的积极性，让学生积极参与双边互动。）

学校即将要举行演讲比赛，根据组委会安排，拟选拔2名学生评委，你们有没有兴趣参加？

当然，要做评委，你就必须要知道评分的标准，这个标准暂时还没有制定，那么，同学们，你们认为，假如你是评委，你会从哪些方面评判呢？

（学生讨论）

环节一：七嘴八舌说演讲

（此环节的设计意图是通过学生讨论演讲技法，让学生清楚演讲过程要注意什么，自己评价自己，加深印象。）

依据同学们的意见，我们要以许多方面来评判选手的表现，具体说来，同学们的意见分别是……

那么，教师也拟定了一个标准，是这样的：（投影或板书评分标准）

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