《海滨仲夏夜》说课稿

2,以《郊尾冬天的早晨》为题，抓住景物特征，写一篇观察日记。  
 1, 拓展阅读实现自读课从“课内”向“课外”过渡的桥梁作用。

2, 引导学生关注生活，观察生活。 
 

板书设计：
五观齐动，全面感知      景       热爱、赞颂

抓住变化，细致观察         ------ ------->>  人美

联想修辞，虚实结合      美                （生活美）

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