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人教版小学语文五年级下册《草船借箭》说课稿教学反思

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-09-17 23:48:35

课下，也有老师谈到我在课堂上语言较多，显得琐碎。但我有自己的看法。首先，这是我在平时常规课上的一个习惯，我觉得没有必要为了公开课而刻意去回避什么、改变什么，尤其像这样的教研课，我更希望是对平时课堂的一个展现。其次，我觉得用这种看似琐碎的交谈学习的方式，更能够拉近与学生之间的认知距离，激发学生（尤其是参与性不强的学生）的思考积极性。这些看似无用的话，有的是对学习策略的提示，有的是对缺乏自信者的鼓励，有的是对成功展示自己者再接再厉的激励……我觉得，这些是必要的。既然说教师是学生学习的参与者，那么在合作学习的过程中又怎能没有交流、交谈和互动呢？

不过，纵观整个课堂流程，自己觉得还是有一些不太如意的地方，因为自己考虑到时间和课堂节奏的问题，在有些问题上没有进行深入，有些好的语句因为学生没有谈及也没有展开细细的品读（比如曹操生疑后命人放箭“……箭如雨下……”一部分），所以，我想这是我在后一阶段需要思考如何改进和突破的问题。