亚洲之声 人教版初一音乐教材第五单元说课稿

五、教学预测：

本课时运用多媒体课件作为辅助教学手段，通过图文、曲谱、音响等形式使整节课充满艺术美，拓宽了学生的视野，培养了学生欣赏美、感受美的能力。在课件展示和教师的适时引导下，学生整堂课都处在既轻松又集中的状态下，激发了学生参与活动的激情，思维较为活跃。同时，学生通过拍打节奏，律动演唱等方式，了解了日本、朝鲜个国家的音乐特征。以个人、小组和集体形式练习歌曲，培养学生的互助合作能力，师生交流，体现课堂师生互动的教学理念，调动了学生的学习积极性。教学中运用各种方法调动学生在“看”、“听”、“唱”与分析、讨论的过程中体验不同的音乐情感，体现学生在教学过程中的主体性，达到了预期的教学目标。

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