说教材 这节课是九年义务教育湘教版音乐教材七年级上册第一单元《唱出心中的歌》的内容。 歌曲介绍：我设定本课的教学目标之一就是指导学生用优美的声音唱好歌曲，这也是本课的教学重点。在本课中，还有两首情绪欢...

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说课稿： 银屏之歌 安阳市梅园中学李冰 一、课题阐述: 今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的七年级下册第六单元《银屏之歌》,下面就教材、教学目标、教法、学法、教学设计五方面谈谈我的课堂教学构思: 二、...

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《五光十色的音乐画笔》说课 一、课题：五光十色的音乐画笔 二、教材：《初中音乐》（上师大版）七年级下第二课 三、教时：第一教时 四、教学目标： 1、通过多种形式的音乐感受、音乐实践活动激发学生的学习兴...

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《青春舞曲》说课教案 《青春舞曲》是人音版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。 ㈠导入新课过程：课前首先用课件播放...

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《京剧在音乐中的传承与发扬》应用课件说课稿 南昌市第二十八中学彭芳 课题京剧在音乐中的传承与发扬 教材全国京剧进课堂九年义务教育阶段七年级内容 教学目标 1、感受我国京剧音乐的艺术魅力，增强对民族音...

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一、说大纲 根据音乐新课程标准倡导的“以人为本”教育思想，在淡化知识、技能的同时，更加注重学生的生活态度，对人和事物的情感意向和价值取向，以及宽容乐观的个性和健全的人格。从而以学生为主体，...

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走进轻音乐说课稿 各位评委、老师大家好： 我是来自*中学的音乐教师---*，今天我要说课的内容是初中七年级人音版教材中，音乐小网站中的知识内容--轻音乐。轻音乐在本册教材中涉及到的内容比较简单、笼统，所以我...

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欣赏综合课《祝你快乐》说课稿 50中:陈小娟 各位老师你们好： 我是重庆五十中学音乐教师陈小娟，今天我说课的题目是音乐综合课〈〈祝你快乐〉〉。 本课我所用的教材是西南师范大学出版社出版的中学音乐教材七年...

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韵律升华 名位评委、各位老师： 大家上午好！ 今天，我说课的课题是《韵律升华》。 一、教材分析 （一）教材简析： 根据《音乐课程标准》，在初一学生学完了书本民族音乐后，设计和安排了《韵律升华》这一课...

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《银屏之声——动听的影视音乐》说课稿 一、说教材 （一）教材分析 1、教材的地位与作用 本课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级下册第六单元“银屏之声”第1课时，它和第2课时组合...

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《亚洲之声》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位与作用： 我说课的内容是人教版初一音乐教材第五单元环球之旅——亚洲之声第一课时。本课我选用了朝鲜民歌《清津浦船歌》，大长今的主题曲《希望》和...

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《新疆之春》说课稿 一、说教材 1、教材分析 《新疆之春》是九年义务教育人教版，初中七年级上册第一单元的音乐欣赏曲目，第三课时。初中音乐第七册属于中学生学习音乐的第一阶段，这一阶段主要是联系生活，培养...

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萨克斯管教学《摇篮曲》说课稿 各位专家、领导、老师： 大家好!今天，我给大家带来了一堂体现萨克斯管魅力的音乐课———<<摇篮曲>>！ 一、说理念 器乐是音乐的重要表现形式，在当今普及音乐教...

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《渴望春天》说课稿 年级：七年级 一、说教材 （一）教材分析：莫扎特所写的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。其音乐语言朴素、简约，富有表现力。旋律线主要由大调式主和弦分解构成，突出音乐...

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《高山流水》说课 一．精细化教学的内容 1.我选择精细化教学内容的课题是《高山流水》，它选自七年级下册第二单元《美丽的山谷》。本单元的内容有歌曲《我们来到美丽的山谷》、《回声》等，而我选择其中的器乐...

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《春晓》 教学理念： △音乐给人美的享受。当我第一次听到这首具有现代风格的无伴奏合唱曲时，感觉这样的音乐让学生怎能理解与欣赏呢？经过查找资料精心设计的反复的课堂实践，收到了较好的教学效果。在轻松和谐...

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《永远的莫扎特》说课稿 非常感谢教研员给了我这样一个机会为大家展示这堂音乐欣赏课《永远的莫扎特》，让我有幸和大家能进行交流，《莫扎特》是人民教育丛书第十三册教材的内容，本课的教学目标是：一、认知能力...

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初中音乐说课教案《喜乐年华》 各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 我今天说课的内容是： 义务教育课程标准实验教科书初中七年级13册第三单元喜乐年华。本单元共分3课时，我主要说第一课时唱歌课，本课时...

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初一音乐《天山之春》说课稿 各位老师好，今天我说课的内容是初一教材中的《天山之春》，这个单元从教材内容上讲在整个初中音乐教学阶段都具有及其重要的引领作用，因为它让老师和同学们在中国民族民间音乐这片浩...

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《十送红军》说课稿 各位评委老师好，今天我说课的课题是《十送红军》。我从四个方面进行阐述，首先我对本节教材进行分析。 一、说教材 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元《长江两岸》，本单元主...

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《让世界充满爱》说课稿 一、说教材： 1、教材的地位和作用： 初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他...

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《七子之歌——澳门》，说课稿 一、说教材 我说课的题目是：人民音乐出版社出版的七年级第13册的第一单元中歌曲《七子之歌——澳门》，欣赏并学习<<七子之歌>>,有感情的演唱歌曲,了解歌曲中...

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初一音乐说课稿《内蒙草原》 一、说大纲 根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力...

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蒙古族舞蹈说课稿 一、说指导思想 随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容——舞蹈教育，也在这样的一个环境背景下与其它艺术门类百花齐放。对...

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美妙的竖笛说课稿 一、说教材 竖笛是中学生必须学会的一种中国民族乐器。根据初中音乐教材内容可知，在义务教育阶段，竖笛教学还仅仅是一个基础阶段。本节课的竖笛教学选择义务教育课程标准试验教科书音乐七年级...

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〈流动的音符〉说课案 湖南版七年级上册第三单元〈流动的音符〉的创作课 一、说教材 本单元属音乐创造的教学领域，共三项内容，本节课我只选取一项“七个小矮人”的游戏作学教学内容，教材将七个音比...

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回忆》说课稿 尊敬的各位专家、领导，各位同仁： 大家好！今天我说课的内容是人教版音乐七年级上册第一单元学吹竖笛部分。下面我将从六个方面阐述我对这一课时的教学设想。 一、说课标说学生 本课时，我根据...

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《红旗颂》说课稿 一、说教材： 1、教学内容： 以欣赏、分析吕其明的《红旗颂》为主线，整合并拓展了与“红旗”有关的其他体裁（歌剧、通俗歌曲、管弦乐曲）的作品，如《绣红旗》、《五星红旗》、《红...

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初中音乐《旱天雷》说课教案 尊敬的各位专家、评委大家好： 我说课的题目是《旱天雷》，这是一节欣赏课。本课意在以“主”、“合”、“创”为主导思想，发挥学生主动学习的目的，...

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《非洲的灵感》说课稿 说教材 一、教材内容、地位、作用 《非洲的灵感》是人民音乐出版社第十四册第二单元内容，本单元是整个学期教学内容的难点部分，它对于学生理解多元音乐文化、拓宽音乐视野有着重要的作用...

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