瑶族舞曲说课稿 河南省焦作市张馨宁 一、说教材（点一） 本节课是九年义务教育三年制初中音乐课本第二册第二单元《音乐的情感表达》的第一课时??民族管弦乐曲《瑶族舞曲》，它是一节欣赏课。欣赏我国优秀民族民间...

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《梁祝》说课稿 连江县晓沃中学魏思翊 使用教材：《梁祝》这一课题选自人教版初级中学音乐教科书八年级下册第五单元欣赏音乐，下面我就从几个方面阐述说课的内容。 一、说教材 （一）本课教学内容 欣赏《梁...

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《走进西藏——雪域欢歌》说课稿 各位老师，大家好，今天我说课的课题是《走进西藏——雪域欢歌》，在此，我将从教材、学法、教法、教学程序四个方面与大家共同探讨新课程理念下的音乐课堂教...

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古代琴歌《阳关三叠》说课稿 尊敬的各位评委、各们老师，大家好！我要说课的内容是粵教版初中二年级下册第一单元的一首古代琴曲—《阳关三叠》。下面我就从教材、教法和学法、教学过程、教学评价方式四方面...

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第四单元《玄妙的星空》第二课题说课稿 一、教材分析 （一）教材地位 从教材内容来看，本课围绕对“星空”的感受、想像和探索，让学生在艺术活动中，建立起对艺术与科学的关注，提高学生的想像力，...

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第三单元《秀色江南》说课稿 一、教材分析 （一）教材地位 本作品选自新世纪版《艺术》教材，八年级上册第三单元《秀色江南》。从教材内容来看，本课通过对江南民歌、乐曲、舞蹈的欣赏和学习，能使学生从中体...

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说课稿:欣赏“拉丁美洲音乐”世界民族之声 《鸽子》（女生独唱）古巴民歌《红河谷》（女生齐唱）加拿大民歌《生命的金杯》 《基盎巴鼓舞》（几内亚民间鼓舞）其它《我不知道、我不知道》（巴西） ...

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小提琴独奏曲《思乡曲》说课稿 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》.本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级下册的一首小提琴独奏曲，我主要从以下几个方面阐述. 一,教材分析: 本节教材的地位和作用:在...

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《乡谣土韵》说课稿 一、教材分析 （一）教材地位：从教材内容来看，本课围绕我国多民族艺术中的说唱艺术展开，为的是学生能从中汲取独特的艺术营养，认识民间艺术的审美特性，体会艺术与生活的联系，丰富生活情...

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《我的祖家是歌乡》说课材料 一、说教材 1、教材分析：这首歌曲是流传在台湾高山族一带的民歌。它属于舞歌类的“欢乐舞曲”。歌曲通过赞美祖辈喜爱的风俗习惯来表现高山族人民憧憬美好幸福生活的思想感...

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《螃蟹歌》说课稿 说课是教师面对同行和其他听众，以口头方式讲述具体课题的教学设想及其理论依据的一种新的教学研究形式。下面，我从教材、设计理念、教法和学法、教学过程、板书等五方面，说说我对《螃蟹歌》...

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《伏尔加船夫曲》说课稿 各位老师：你们好！ 今天我说课的题目是：《伏尔加船夫曲》，课时为一课时，下面我就按说教材、教法、学法、教学程序这四个部分进行说课。 一：说教材 音乐文化丰富多彩，在弘扬本民族...

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《走进京剧大世界》说课稿 各位专家，大家下午好！我是来自浙江省海宁市实验初级中学的朱镜平。 今天我说课的内容是《走进京剧大世界》。它是人音版初中音乐教材第十五册的内容，适用于八年级的学生。 下面，我...

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八年级音乐《走进非洲之非洲手鼓》说课稿 尊敬的各位领导、各位专家评委：你们好！ 今天我说课的题目是《走进非洲，学习非洲手鼓》。在多元文化教育背景下，初二学生对于非洲音乐的了解，教学目标应该定在什么位...

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八年级音乐《在中亚西亚草原上》说课稿 尊敬的各位领导、各位专家评委：你们好！ 今天我说课的题目是人音版八上在中亚西亚草原上（交响曲）。在多元文化教育背景下，教学目标应该定在什么位置？如何根据学生的发...

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《雨花石》欣赏 各位老师，大家上午好！ 一、我对教材的理解 1、我说课内容节选自：:苏少版《音乐》八年级下第二单元《雨花石》 2、本单元主要作品如课件所示——《雨花石》，羽调式，浓郁的民族风格...

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《新年好》说课稿 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合”，是新的教学理念；特别是新的音乐课程标准给我们提出的原则和要求。它需要我们转变观念，...

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八年级（上）第三单元《西南风情》（第一课时） 一、课题：西南风情（第一课时） 二、教学目标 1、能用热情欢快的情绪演唱《爱我中华》，体验与表现热爱祖国、热爱生活的情感内涵。 2、欣赏部分西南少数民族歌...

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《茉莉花》说课稿 尊敬的各位领导,各位老师： 大家好！ 今天我说课的题目是《茉莉花》,这是选自人音版八年级第一单元《百卉含英》的知识内容，下面我将从以下四个方面进行说课。 (一)说教材分析 1、教材分析 ...

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《欢乐颂》说课稿 梅县广益中学萧子佳 一、说大纲 根据《走进音乐世界》大纲要求，将“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿与教材和音乐教学的全过程，努力发挥音乐教育在提高学生的整体素质中所特有的...

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《瑰丽的电声》说课稿 各位老师好，今天我说课的内容是八年级教材中第三单元《瑰丽的电声》，这单元从教材内容上讲对学生了解和认识电声音乐具有及其重要的引领作用，因为它让老师和同学们在音乐世界这个浩如烟海...

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《给未来一片绿》说课稿 “假如我们能在一个孩子身上唤起对音乐的一种强烈的热忱，假如我们能把这种兴趣延长若干年并且稳步地把它提高到更高水平的话，那么即使他永远成不了一个文艺名家，他也将通过音乐找到...

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教案 《台湾当归谣》 ————《月之故乡》 一、教学目标 1．知识目标：通过学习，了解月之故乡的调式结构及台湾的风光历史等知识。 2．能力目标：能够用自然圆润的声音演唱...

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《电子空间站》说课稿 器乐教学——让电子琴走进音乐课堂 尊敬的各位老师： 你们好！今天我说课的内容是人教版八年级音乐上册第六单元《电子空间站》第一课时 本次说课我将从教材分析，教法分析，学...

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初中《大海啊，故乡》说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好！我说课的题目是《大海啊，故乡》 这首歌曲为F大调，3/4拍，中速。整首歌词通俗易懂，旋律优美，富有变化，以叙述性的口吻与不同层次情绪的抒发，深切...

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《吹响动听的葫芦丝》说课稿 各位评委、老师： 大家好！ 今天我说课的内容是八年级音乐课葫芦丝教学。葫芦丝,是我国云南特有的优秀少数民族乐器之一。在众多的乐器中，我选择了葫芦丝进课堂，其理由如下:1、葫芦...

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欣赏综合课《船歌》说课稿 42中范映雪 各位老师大家好： 我是四十二中的范映雪，今天我给大家说课的题目是音乐综合课《船歌》。 教材分析： 本课我所用的教材是湖南版八年级下册第六单元欧洲音乐意大利民歌《...

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《唱脸谱》说课稿 音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以苏教版八年级（下册）第五单元第一...

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《唱脸谱》说课稿 一、说教材： 《唱脸谱》是人音版第15册第三单元《梨园金曲》中的一首学唱曲目，是整个单元中一首与众不同的歌曲，体裁为“戏歌”。 这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与...

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《西北放歌》说课稿 溪口中学张蕾 尊敬的各位评委，各位老师：上午好！ 我说课的题目是《西北放歌》。《西北放歌》是人音版17册教材中第一单元的内容。依据在教育目标上以审美为核心，教育和发展学生的审美能力...

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