一、说教材 本课选自义务教育课程标准实验教科书小学第十册第五课欣赏交响童话《彼得与狼》。在新近颁布的《全日制义务教育音乐课程标准大纲》中，明确提出音乐教育以审美教育为核心的基本理念，指出音乐课的基本...

[阅读全文]

《回声》说课 所用教材人民音乐出版社九年义务教育小学音乐课本第七册 说课内容第七课《回声》 教材分析： 《友谊的回声》这首歌曲以回声作比喻，表达了对友谊的赞美、珍惜追求。歌曲分为两个部分，第一...

[阅读全文]

《红蜻蜓》说课、教案、评课 《红蜻蜓》这课的教学目标是通过学唱歌曲，感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，然后初步学唱二声部合唱歌曲。 　　在教学中，我运用唱童年的歌曲《让我们荡起双桨》来导入...

[阅读全文]

《采菱》说课稿 各位老师你们好： 我是*小学的音乐教师*。今天，我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。 教材分析： 本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第七册《采菱》。 采菱》是一首富有江...

[阅读全文]

《丰收锣鼓》说课稿 奉化市实验小学陈玉萍 一、说教材 （一）教材分析 今天我说课的内容选自浙教版第十册第七课《丰收锣鼓》，此曲是彭修文、蔡惠泉借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法，充分发挥打击乐...

[阅读全文]

《祖国印象》说课稿 各位领导，老师们，大家好： 今天我以湘教版小学音乐第九册第五单元“祖国在我心中”中《祖国印象》一课为内容为大家说课。 一、说教材： 1、教材简析：《祖国印象》是湘教版小...

[阅读全文]

湘文版音乐五年级上册 第十一课《银色的马车从天上来啦》说课 我在设计这节课时，有一个观点在萦绕着我，我努力地想使课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示的空间，让课堂成为他们才艺表演的舞台，让学生真正成为...

[阅读全文]

《一杯酒》说课 （一）、说教学目的： 1．通过学习《一杯酒》了解乌孜别克族的音乐特点，进一步了解切分音的特点。感受新疆歌曲的节奏风格；学会根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作；学会自选打击乐器参与歌曲的伴...

[阅读全文]

欢腾草原人间天堂 ──欣赏《天堂》说课稿 今天我说课的内容是：人教版音乐教科书五年级上册第三单元《美丽的草原》中的第一课欣赏《天堂》。 下面我从四个方面作简要的说明。 一、领悟课标，把握重点──说...

[阅读全文]

各位老师大家好： 今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教材五年级第十册册第课的《小白船》。 一、教材分析 这首歌曲 根据教材的特点，以及学生的年龄特征和心理特征，本课的教学目标我是这样来设置的：...

[阅读全文]

《田野在召唤》说课稿 今天我说课的内容是《田野在召唤》第一课时。 一、紧扣内容说教材分析： 《田野在召唤》是一首欢快活泼的意大利民歌，它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去效游、...

[阅读全文]

《庆丰收》说课稿 （一）说教材 1、教材的地位和作用 今天我要说的是一首描绘农民们在欢庆丰收时的热闹情景的唢呐独奏曲《庆丰收》。《庆丰收》是我们上海音乐出版社出版的五年级（上半学期）音乐教材第四单元《...

[阅读全文]

《绿色的歌谣》说课稿 随着交通、通讯的现代化及世界人口的急剧膨胀，地球也仿佛变小了，地球对我们来说真是太宝贵了，在科学已经高度发达的今天，我们还没有在太阳系附近找到类似地球那样适合人类居住的星球。但...

[阅读全文]

歌曲《铃儿响叮当》第一课时说课设计 一、介绍教学内容：今天，我讲的是义务教育课程标准实验教材音乐第10册，本课是五年级下册第5课《您好！大自然》。这一课的内容以聆听《我们的田野》、《铃儿响叮当》；表演《...

[阅读全文]

《蓝色的雅特朗》 各位领导、老师们： 大家好！ 音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以湘版小...

[阅读全文]

《看大戏》音乐说课稿 一、说教材： 本节课是五年级第四单元戏曲音乐中的一节唱歌课。本节课是在欣赏我国传统教学的基础上学唱的一首戏歌。 二、说教学目标： 本节课的教学目标有三个。1、学会唱歌曲《看大戏》...

[阅读全文]

黄河船夫曲说课讲稿 李岚清副总理曾经指出：“艺术教育是美育的中心内容，同时也是德育 的中心内容。”它是应试教育向素质教育转轨的重要途径之一。音乐欣赏课是艺术教育重要组成部分，它是以审美为...

[阅读全文]

第八单元钟声 第一课时《枫桥夜泊》说课稿 一、说教材： （1）说教材分析 我所说的课题《枫桥夜泊》是选自小学音乐人教版五年级下册第八单元《钟声》。本课是音乐与文化的自然结合，在充分挖掘音乐因素的基础上...

[阅读全文]

《长白山下的歌谣》说课稿 一、说内容 湘版音乐教材第九册第八课《长白山下的歌谣》第一课时 二、说教材 本课时内容由三部分组成1、听赏《阿里郎》2、听赏《道拉基》3、《道拉基》的表演与创编。这两首歌曲都...

[阅读全文]

《报花名》——评剧《花为媒》选段说课稿 各位专家，各位老师，大家下午好！今天我说课的内容是欣赏评剧《报花名》，它出自著名的评剧《花为媒》中的片段。是人民教育出版社音乐教材第十册第四单元《学...

[阅读全文]

《祖国印象》说课稿 各位领导，老师们，大家好： 今天我以湘教版小学音乐第九册第五单元“祖国在我心中”中《祖国印象》一课为内容为大家说课。 一、说教材： 1、教材简析：《祖国印象》是湘教版小学...

[阅读全文]

摘草莓 一、说教材 1.教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象和美好心灵。歌曲为羽调式，采用五句式的乐段结构。歌曲定调...

[阅读全文]

《一把雨伞圆溜溜》说课 一、教材分析 　　我说课的题目是《一把雨伞圆溜溜》，选自人民音乐出版的小学五年级音乐课本第十册的第四课。通过准备分析，我对本课有以下了解：1，本单元的主题是《四季》，课中的四首...

[阅读全文]

《摇啊摇，摇到外婆桥》说课稿 一、教材分析 1、说教材 各位评委、各位老师：大家下午好！今天我说课的内容是学唱歌曲课《摇啊摇，摇到外婆桥》。本课选自义务教育北妇版艺术教材五年级下册第六单元第二课《游戏...

[阅读全文]

小学音乐五年级第一学期第三单元《小牧笛》说课稿 [一]说教材、说学生 教材分析： 1、《小牧笛》选自上音版音乐教材五年级第一学期第三单元。本单元的主要内容包括：（1）欣赏、学唱具有浓郁民族民间风格特点的...

[阅读全文]

《我们多么幸福》说课稿(音乐) 各位老师你们好： 今天我给大家带来一堂丰富多彩的音乐说课。音乐它作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类...

[阅读全文]

《外婆的澎湖湾》说课稿 一、说教材 1、说教学内容 《外婆的澎湖湾》这首歌是人教版五年级音乐第四课歌曲，在80年代台湾掀起的校园民谣中，成为深受大家喜欢的歌曲之一。本歌曲较为流行，学生都熟悉。第一部分是...

[阅读全文]

人教版小学音乐五年级上册 《手拉手，地球村》教案 教学目标： 1、能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐； 2、引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手...

[阅读全文]

《山乡的彩云》说课稿 各位领导，老师们，大家好： 今天我以湘教版小学音乐第九册第六课《山乡的彩云》一课为内容为大家说课。 一、说教材： 1、教材简析：根据湘教版小学音乐第九册第六课的内容—&mda...

[阅读全文]

音乐唱歌综合课《牧场上的家》说课稿 谢欣 各位老师：你们好！ 我是重庆是人民小学的音乐老师谢欣。今天，我说课的题目是唱歌综合课《牧 场上的家》。 教材分析： 它是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第九...

[阅读全文]