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绿色的歌谣小学五年级音乐说课稿

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-07-28 20:35:02

六、教学反思

教学中，我努力让学生自己去感受音乐，充分发挥学生装的主体地位，让学生感受到绿化、环保的重要性。音乐最具不确定性，解释的自由度多、最大的，所以音乐可以让每一位学习用自己的独特的方式想象、理解，来宣泄自己的情感。在教学中我尽量为学生提供这样的自由，以激发学生创新的潜能，给他们探究知识的空间，让他们大胆想象，自由创编。

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