军民大生产 小学四年级音乐说课稿
五、说板书设计:
由于本节课采用的是电脑平台与课件相配合的现代化教学方法,所以大部分教学板书内容均在课件中显示。
总之,本节课的教学我采用了多种教法和学法相辅相成地结合,使学生在轻松的环境中动手,动脑,身心愉悦,实现了尊重儿童,发掘童心,童趣的课程价值。但是,在为歌曲伴奏这个环节中,做的还不够,应该让学生用拍手的方式先感知节奏特点和伴奏效果,然后再用打击乐器。以上说课渗透了我学习音乐新课程标准理念之后的一些思想,尽管我做了很多的努力但是没有达到预期的效果。不到之处敬请各位领导老师多提宝贵意见。谢谢!
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