《历史1》第6课《雅典城邦的民主政治》说课稿

B．雅典在发展过程中经历了哪几种政治制度的变迁？

C．贵族制与君主制有何区别，与民主制又有何联系？

D．民主经历了哪几步最终确立下来？

 这一目的关键是第四个问题，重点要讲清梭伦改革、克里斯提尼改革是怎样一步步确立民主制的。然后问：雅典人民又是怎样当家作主的呢？引入下一问题——人民主权与轮番而治。

2、雅典民主制的特点：人民主权和轮番而治

幻灯片展示材料1：“我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是掌握在少数人手里，而是在多数人手里。”

                                                  ——伯利克里

“雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者又是被统治者思想。”

                                                  ——《世界上古史》

通过材料你发现了雅典制度的什么特点？

教师引导学生得出结论：人民主权与轮番而治。它的这个特点又是怎样体现的呢？过渡到下一个问题。

幻灯片展示材料2：

（学生阅读相关内容，讨论，填表）

具体体现

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