《捕鱼》说课槁 舒家小学崔嘉源 教学内容 1．模仿各种动物的动作 2．游戏：《捕鱼》 教学目标 1．模仿各种动物的动作，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。 2．让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的...

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《前滚翻》说课材料 漂河九年制学校曹建国 本课依据《体育与健康课程标准》，以前滚翻为主教材，通过语言引导、讲解、演示，使学生直观的了解前滚翻的动作方法。初步掌握了前滚翻的动作技能。发展了学生的灵敏、协...

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《体育与保健》课教案 三年级上册第9课设计者；岙环镇中心小学张海波 教学内容：1、玩球2、原地侧向投掷垒球 教学目标； 1、认识目标:初步学会原地侧向投掷垒球的技术和玩球 的游戏方法。 ...

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《仰卧推起成桥》说课 指导思想：舒丽娟 “仰卧推起成桥”是小学一年级教材中技巧项目。教学目的是使学生体会身体倒置的体位感觉和运动感觉，提高控制身体平衡能力，发展腕、臂、肩带和腰腹的力量。本...

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授课：晏国祥年级：五（4）班时间：12月19日南昌市金盘路小学 课题：篮球的运球 教学目标1、绕障碍跑游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。 2、通过篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同...

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一、课的设计： 　　培养学生对体育活动的兴趣，关注学生在学习中的个体差异，使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，是本课的基本思想。用模仿动 物跳跃来主导，使教材童趣化。本课的“导入”把听音...

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说课提纲：授课班级：六（一）年级 一、课程资源分析 （一）说教材 （二）学情分析 （三）场地器材 二、教学目标、教学重点和难点 三、说教法 四、说学法指导 五、说教学程序 （一）激发学生兴趣、热身与...

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“梦幻篮球”说课 一、说“指导思想”； 本课在体育《课程标准》基本理念下，依据“建构主义”学习理论中“以学生为中心，强调学生对知识、技能的主功探索、主动发现和对所学知...

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体育课说课稿 课的背景：体育课程改革改变了过去以“增强学生体质”为目标的指导思想，强调“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识，以学生发展为中...

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小学体育与健康（说课稿）--玩圈圈 韦新山 教学对象：水平一学生 一、课的构思： 以“健康第一”为指导思想，围绕《课标》三维总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的...

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小学3年级体育课快速跑蹲踞式起跑教学说课材料 教师：杨斌 一、指导思想： 本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对...

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体育课学科说课稿——有趣的投掷 各位领导、同志们： 大家好！承蒙领导和同志的错爱，也非常荣幸能代表我们体育组出场，今天我讲述的是一节室外体育课，题为：《有趣的投掷》。 首先，对一年级学生基本...

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《蛙跳步》体育课说课稿 董建刚 一．说教材： 1．教学内容： 本课选自小学跳跃教材。教学内容有：学会蛙跳步，初步掌握舞蹈小组合〈〈小青蛙回家〉〉。 2、2、教材分析： 〈〈小青蛙回家〉〉是一个深受儿童喜爱...

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一年级体育与健身说课稿 本节课我分为说教材、说教法、说学法、说教学程序四方面进行说课。 一、说教材 1、教材内容：（1）跳跃：立定跳远（2）综合活动：八仙过海 2、教材分析： 立定跳远是低年级体育教学的重...

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小学四年级体育说课稿：《春游去》——滚铁环 大桥镇中心小学郝东华 一、指导思想 本课以《课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的学习 和活动兴趣，...

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《前滚翻》说课材料 漂河九年制学校曹建国 本课依据《体育与健康课程标准》，以前滚翻为主教材，通过语言引导、讲解、演示，使学生直观的了解前滚翻的动作方法。初步掌握了前滚翻的动作技能。发展了学生的灵敏、协...

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体育课主题情景教学：“春游遇雨”说课稿 ——春游单元教学系列教学 吉林省通化县快大茂镇中心小学牟永昆 一、本课的教学设计意图： 吉林省通化县属于长白山腹地，县城四周青山环抱，山上都...

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小学创意体育课《保卫家园》说课 一、本课思路与情境 我国长河流域出现了百年不遇的大洪水，人民解放军用忠诚奉献和血肉之躯构筑起一道道铜墙铁壁挡住了洪水袭击。 为再现我军将士与“洪魔”殊死搏斗的...

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体育说课稿《玩篮球》水平二 体育说课稿《玩篮球》宜昌市实验小学詹成志 开场白：各位评委，各位同仁，大家好！很高兴能有这么一次机会与大家交流体育课堂教学，谈谈自己对新课程改革的理解，恳请大家指正与帮助。...

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韵律操《小白兔去上学》说课稿 (一)指导思想 以“健康第一”为指导思想,以五个领域目标为依据,促进学生的团结与协作,寓教于乐,激发学生的学习热情,结合素质教育,培养学生创新意识与实践能力,使学生在轻松...

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小学二年级体育《连续前滚翻》说课稿 一、教学指导思想： 1、使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“连续前滚翻”动作，学会“采集果子”游戏。以“小刺猬学本领”为主线通过...

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小学低年级体育《攀爬》说课稿(水平一) 一、教材分析： 我说课的内容是选自人民教育出版社的体育教程一～二年级的教材。 本节课的内容是水平一（八）攀爬章节的第一部分，模仿不同动物的爬行，攀登与爬越也是日常...

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尊敬的各位评委，老师们，大家上午好!我是(15)号选手。很高兴能够在这里和大家一起探讨水平一跳跃内容中的跳单双圈的课时计划。首先，让我们来看看教材。 一、说教材 教学主题：“花乡快乐游” 教学内容...

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二年级体育说课稿--玩圈圈 一、课的构思：以“健康第一”为指导思想，围绕《课标》三维总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的多种活动能力。本课在设计上捕捉住水平一...

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《感知跳高技能》说课及教案 A说课提纲一、学情简析：教学对象——水平二：小学三年级学生 二、教材分析：从纵向上来分析教材；从内容的选择来分析教材； 三、预设目标：1、在《竹竿舞》舞蹈氛围的导入...

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二年级体育说课教案《我来设计点火仪式》 我是陈静，来自虹口区一中心小学。这次我准备上的是体育与健身基础知识课，教学对象二年级3班。这一年龄段的学生感知、思维、言语能力都相对较低，兴趣爱好、特长表现不明...

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一、教材分析及指导思想 本课是在四年级第二学期23课教学内容的基础上提取出来的一堂以提高学生跳跃能力为主的实践课。跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜闻乐见的、节奏强、兴趣高的一...

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水平一《玩小篮球》说课稿 本次说课分为六部分：说教材、说教学设计的指导思想、说学情、说教法、说教学程序、说场地与器材。 一、说教材 1、教材内容： (1)玩小篮球 (2)游戏：运球接力比赛 (3)教材分析： ...

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水平一《发展学生抛接能力》说课稿 一、本课的设计思想： 本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结、协作、竞争、欢乐和创新为主题，以游戏练习为主线，创设多种游戏活动情...

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小学体育《持轻物投准》说课稿 一、教学内容：持轻物投准。（水平三） 二、说教材： 1、教材分析 投掷是锻炼身体的重要项目之一，具有很大的实用价值。它是小学课程标准的重要组成部分，是有效训练身体协调性，...

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