《爱鸟》说课设计

引导学生观察两个乐句的异同。指导学生正确模唱。

［这个练声曲，与歌曲中的同音进行与三度、四度音程的旋律特点相似，在这里进行难点突破，以方便后面的新歌学习。再者，通过这个练声曲的练习，使学生的嗓子得到适当的放松，为演唱新歌做好准备。］

（四）、学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》

1、播放故事“乌鸦反哺”自制动画，背景音乐为“小乌鸦爱妈妈”的歌曲伴奏带。

2、指导学生有节奏地诵读歌词，讨论说说这是一只怎样的小乌鸦？

3、通过听录音范唱，和老师一起学唱歌谱，跟琴正确地填唱歌词学会准确地演唱歌曲。

［这一个环节主要借助于多媒体课件，把这首歌曲的内容完整地生动地展现在学生面前，再通过朗诵歌词、评价小乌鸦、学唱歌曲等方式，使学生全身感官都沉浸在“爱”的氛围之中，培养了学生的审美能力与音乐鉴赏能力。］

(五)、歌曲表演唱：

1、老师创设“森林音乐会”的情境，请小鸟们把这个动人的故事唱给大家听。引导学生体会歌曲内涵，鼓励学生展开丰富想象，用独特的方式来演唱歌曲，感动自己，感动他人！

2、鼓励学生自选打击乐器创编恰当的节奏型为歌曲伴奏。

3、师生合作，演一演《小乌鸦爱妈妈》

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