《爱鸟》说课设计

各位专家领导老师，大家好！这次我说课的内容是第八课《爱鸟》。本课中的四首音乐作品均以“鸟”为题材而构成的。通过分析，我决定分三课时完成本课教学。第一课时为学唱、表演《小乌鸦爱妈妈》。欣赏《对鸟》、《一只鸟仔》为第二课时，欣赏《空山鸟语》及另外内容安排至第三课时。今天，我想就本课的第一课时的教学向大家详细地谈一谈。

首先，我想对这教材内容说说自己的想法。

一、教材分析

《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲单乐段四乐句，六声宫调式。旋律多采用同音进行和三度、四度跳跃音程，并合着由密到疏有规律的节奏，有着上口、朴实、幼稚的特点。这首歌曲采用叙事性的手法，用拟人化的笔触，勾勒了一幅“乌鸦反哺”的动人图画，使儿童懂得爱不仅仅是索取，更重要是付出和奉献，教育学生懂得爱、学会爱。是一个极好的对学生进行“爱”的教育材料。

二、教学目标

综合教材内容及其他教学要素，我认为可将本课的教学目标定为：

1、指导学生准确地、有感情地演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

2、使学生了解乌鸦反哺的现象，懂得爱不仅仅是索取，更重要是付出和奉献，教育学生懂得爱、学会爱。

3、鼓励学生运用各种打击乐器为歌曲伴奏，自己编创动作，培养学生的创造力。

其中将教学重点设定为：通过指导学生准确地、有感情地演唱歌曲，教育学生懂得爱、学会爱。

教学难点为：理解歌曲的寓意；正确地演唱“三度、四度跳跃音程”。

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