《袜子玩偶》说课 山东省义务教育五年级上册第二单元第二课的内容

教学的重难点

    新课程背景下的劳技教学突出以培养学生的技术素养为主，强化动手实践，激发创造欲望。因此我将本课的重难点确定如下：

    重点：团结合作，创作出一件比较好的袜子玩偶

    难点： 了解制作袜子玩偶的方法和步骤,感悟制作技巧.

再说教法

一堂课的好坏，与教师采取的教学手段是密不可分的。为了更好地实现本节课的教学目标，因此，在新课导入中，采用实物展示法来激发学生的求知欲望；采用实践操作法来达到手脑并用；展示作品时采用集体评议法，达到不仅让学生做，还要让学生说。

至于学法

在学习的过程中，我准备让学生采用小组学习方式。在学习过程中进行分析讨论，在操作中质疑并进行自主探究和评价，从而有效的培养学生的自主学习意识。

课前准备：

    由于劳技课是一门理论和实践相结合的课程，课堂中应保证有一半以上的时间用于动手实践和技能训练，突出以实践为主的教学原则。因此准备好必备的劳动器材是实现教学目标的物质保证。

本节课需要用到的工具和材料有：剪刀、废旧、干净的各色袜子，针、各色毛线，多媒体课件。

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