《袜子玩偶》说课 山东省义务教育五年级上册第二单元第二课的内容

     五年级的学生已有了一定的读图能力，学生通过看图，对整个作品制作的过程有一个先行的认识。同时通过观察实物，可以让学生更好地领会和理解所学内容，体现直观教学的原则。

     2．教师现场演示袜子玩偶的制作过程.

   袜子玩偶 的制作强调学生的动脑动手能力，根据小学生以直观形象思维为主的特点，在教学中通过教师演示袜子玩偶的制作过程.、实物观察构建起手脑之间的形象化联系。

     3. 学生分组讨论、交流，说说所需材料、制作过程和技法，教师进行引导并归纳板书。

    通过看图 演示 观察 讨论 交流和教师总结, 使学生对制作袜子玩偶的所需材料、制作过程和技法达成共识，使知识得以巩固，得以内化, 感悟了制作技巧，解决了教学难点 。

三, 明确要求,实践操作

    1.出示作业要求:

运用大大小小的塑料瓶制作各种透明、玲珑、漂亮、新颖的“飞机灯”。接着出示木偶的温馨提示:做得漂亮、做得新颖、用刀要安全、制作要卫生。

(学生明确了制作的要求,活动中就能做到心中有数,并且培养了学生新时代的可持续发展观。)

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