一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级，可见，不管是一个国家、企业还是一个班级，文化都显得尤为重要。 班...

[阅读全文]

“文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？”这是魏征在《谏太宗十思疏》中对成功的君王的定义。我认为这对我们班主任也有借鉴意义，一个忙碌的“班头”未必是一个成熟的班级管理者...

[阅读全文]

班主任应尽快完成角色的转换。班主任不再是班级的领导者，应当具有甘为人梯的幕后策划者的意识。在班级建设之初应该是班级管理模式的设计者，当班级管理基本成型之后，就应当把更多的精力投入到对班长、小组长的培养...

[阅读全文]

本学期我们学习了关于班级文化的理论，对班级文化又有了新的认识，明确了三种关系：一是处理好班级文化建设与加强班级管理的关系。二是处理好班级文化建设与营造和谐班级的关系。三是处理好班级文化建设与推进制度建...

[阅读全文]

一、活动目的： 班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，学校决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园...

[阅读全文]

一、指导思想 坚持育人为本,德育为先.建设完善班级文化,不断提高学生的思想道德素质,文化素质等自身素质,切实推进小学生思想政治教育工作,全面推进素质教育。 二、目的意义 班级文化是指班级在学习、工作、生活中...

[阅读全文]

班级文化建设计划 一、指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉的通过一定的形式融汇到学生的学习，工作，生活等各个方面中，形成一种良好的行为习惯，潜移默化的影响着学...

[阅读全文]

小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，因为从学习方面来讲，它会促进学生学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯；从生活上讲，它促使学生明是非...

[阅读全文]

班级是学校里最小的一个“家庭”，但它又不是一个简单的“家庭”，因为它的成员是来自四面八方，而且思想较为复杂又可塑性很大的青少年，因此管理一个班级无疑比管理任何一个单位或部门困难。班...

[阅读全文]

说到班级管理，首先想到的就是契机。所谓契机,是指由一定事态带来的某种转折变化的机缘,即"危险中的机会"。教育契机即隐藏在教育教学活动中能够带来某种转折变化的机缘。教育者在一种可遇不可求的机缘来临之际，及时...

[阅读全文]

班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。班主任工作是琐碎的，班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双期盼的眼睛充满智慧之光？怎样使这一...

[阅读全文]

我从事班主任工作多年，通过不断摸索和总结得出，重视人的全面发展，重视学生完整人格培养和个性发展，是当前教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，努力提高学生的综合素质，这是班...

[阅读全文]

一、指导思想： 行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建...

[阅读全文]

引言： 道德教育要实现人的发展，首先要关注儿童的生存环境，珍视生命、尊重生命成长的自然规律，尊重人的正常需要，创造与人的生命形式相一致的、令人心动的道德教育新形态。校园生活是学生精神状态的主要资源，建...

[阅读全文]

文化，是一个民族代代相承的源头之水，没有文化的民族，是无法创造历史的。作为教育教学的基本组成单位——班级，也需要文化，为孩子们提供茁壮成长的沃土。班级文化凝结成的是种精神，这种精神锤炼后就是...

[阅读全文]

市初中小班化班级文化建设评估细则 一级 二级指标 细则 分值 设 施 与 环 境 70分 1、班级学生单人单桌，学生人数在36人以内 单人单桌，新且美观10分，单人单桌...

[阅读全文]

学生在班级中的座位情况，一直是家长和学生十分关心且较敏感的问题，小学如此高中也是如此。每学期开学时，班主任都为排座位伤透了脑筋。自从开了学，家长就开始络绎不绝地找来，都想让班主任在排座时尽量让他们的孩...

[阅读全文]

在校领导的培养与关心下、在老班主任的提醒与担忧下，我于9月1日接了现在这一届学生，开始了我人生中的班主任征程。当我见到我的第一批学生时，我顿时领悟了领导的关心与前辈的担忧所深藏的真实内涵。那是怎样的一批...

[阅读全文]

班级是学校的一个基本单位，学校中大部分活动是以班级为单位开展和进行的，离开班级，学校的各种活动就难以开展和进行。班级学生群体是处在大体相同的社会背景和情境中，按照一定的要求有组织地为实现一定的目标而一...

[阅读全文]

【内容提要】班级是学校的细胞，是学校开展教育、教学活动的基本单位。班级文化是校园文化的重要组成部分，学校的校园文化建设必须立足于班级文化的建设之上。班级文化建设包括班级的环境文化建设、活动文化建设、制...

[阅读全文]

随着高中生活的开始，经历了中考洗礼的初三学生顺利进入高一。进入高中后，无论学习生活上还是心理上，都发生了不少翻天覆地的变化，如何在新的环境中迅速调整自己，让自己适应高一新生活，是眼下最需要思考的事情，...

[阅读全文]

高一开学近三个月了，在这段时间里，在校长的正确领导下，在班主任、学校管理人员的努力下，教育教学秩序井然，可谓班风正，学风浓，为今后的学校教育教学奠定了良好的基础。 开学以来根据高一新生的实际情况，我们...

[阅读全文]

一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。班级也是如此，好的班风可以约束、熏陶每一个学生。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活环境和所在的...

[阅读全文]

一、班级的成立 开学好几个礼拜，我们19班才成立。在今年不给借读的情况下，我班还成立了起来，真是不容易。家长拼命地为自己的子女争取学习的机会，他们带着希望而来，希望自己的孩子在无中——县城里乃...

[阅读全文]

已经连续两届带文科班了，其间有过苦恼和失落，也有过喜悦和欣慰，但更多的是冷静的思考和探究：为什么越来越多的学生选择文科？他们有着怎样的特点？他们的学习心理如何？怎样才能管理好文科班？下面我将就这些问题...

[阅读全文]

担任班主任已有近十年时间，每送走一届学生，我都会不自觉地进行反思，实实在在地总结出可作今后借鉴的经验和今后应该注意避免的教训。到目前为止，我作为班主任，已送走三届学生，有许多让我感到欣慰的经历，也有不...

[阅读全文]

高三后期，班主任的工作至关重要，不只是一个学法指导的问题，而是一系列配套的工程建设都要跟进。若想达到最佳的管理效果，班主任做好以下几种角色： 一、做好“心理专家”角色。 1、在三轮复习阶段，要...

[阅读全文]

我校几年前提出“文化兴校”理念后，从今年起，又将学校文化建设的重心下移到班级文化与教研组文化建设上。这是学校文化内渗的必由之路。谁的班级文化建设好，谁的班级就发展得好。如何打造班级文化，尚有...

[阅读全文]

项目 内容 分值 具体评比要求 得分 备注 文化环境60分 班规班训 10分 制定了学生一日常规，并有相应考评细则和学生每周行为奖惩得分记载+5分，有内涵...

[阅读全文]

以前读书时，觉得老师有两类，一类是科任教师，另一类就是班主任了。而对于班主任这类角色，特别是自己中学时候的班主任，印象特别深刻。在我的印象中，我以往的班主任都是非常忙碌的，因为要管我们这些学生。常常大...

[阅读全文]