一、班级文化建设指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体中同学的学习、生活等各个方面。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设...

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一、为什么要撰写班级叙事？ 1．写是为了反思，反思为了提高。为什么要撰写班级教育故事？其实答案很简单：为了反思，为了提高！没有反思，就没有进步！而反思的最好方式就是教育写作。我始终认为，看不到文字的反思...

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在我们身边有很多工作出色的班主任，从他们的交谈中不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中...

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在我的眼中，从来没有无根的文化，学校整体文化是班级文化建设的“根源”；班主任是班级文化建设的“根源”；那一个个各不相同的学生也是班级文化建设的“根源”；当然还有其他。如果...

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校园文化建设是实施素质教育的重要途径之一。班级文化环境建设作为校园文化重要组成部分，一直是学校工作的一个重点。为适应学校素质教育发展的新要求，全面贯彻校长提出的“无差生”、“一个都不能少...

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整体建构高中小班化班级文化的探索 第二高级中学 第二高级中学首次招收了4个中新班（FEC），每班27人，以小班化教学模式。其实从1997年9月开始，上海、北京、南京等经济与教育较发达的城市实施了小班化教育的实验，...

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学校领导安排我带209班。 其特点是：1、集体意识、纪律意识淡薄；2、学生自卑感较强，心理承受能力差；3、学生阅历比较浅，能够较容易地领会教师的教育意图，但也对教师的要求十分挑剔。针对以上特点，我以尊重学生...

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学生具有巨大的发展潜能，只要我们为之创造条件，其潜能终将会被开发，素质也将得以完善；教师应正视学生成长发展的特点，理解学生身上存在的不足，允许学生犯错误，同时帮助他们纠正错误，克服不足，促进学生的发展...

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年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量，是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养，促进青年教师的迅速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订本计划。 一、见习班主任（任职不满三年的青年...

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内容摘要：在高举轻负高质大旗下的今天，很多的教育工作者就班级管理中如何轻负担高质量进行了积极的尝试，也取得了许多可喜的成果，而在前几年炙手可热的班级精细化管理似乎一下子沉寂下来，是啊，在许多人的心中，...

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在和学生家长交流的时候，总是会遇到很多类似的情况：家长抱怨“我说什么他都不听，很固执”、“我们总是告诉他……，经常说……”“他态度挺好的，说什么都答应，...

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【摘要】本文介绍了柔性管理的内涵及特点，阐述了将柔性管理渗入班级管理的意义，并从以人为本的角度，结合平时班级管理中的案例就如何开展班级的柔性管理工作，让和谐之花在校园绽放进行了初步探讨。 【关键词】柔...

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案例背景： 新的一学年开始了，班级安排了一次班干部竞选活动。到了周五的班会课上，我宣布班委会改选大会开始，要竞选的同学请到讲台上来。做好充分准备的同学一个个上台演讲。这时候小周缓缓走过来，同学们皱着眉...

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各位老师： 大家下午好，坐在这里，其实很不够格，因为还有太多太多的比我更加优秀的老师。我做了不到一年半的班主任工作，完完全全是一个新手，是一边向老班主任学习，一边在摸索着前进，其中有成功也有失败，有喜...

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一个班级是一个集体，一个健康的班集体必须是行动积极、心灵健康和富有凝聚力的。只有这样的班集体，才能让每位孩子发自内心喜爱自己的班级，才能使每位同学充满生机活力，充满灵气，富有爱心。可是要建设这样的班级...

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班主任是最小的主任，平时要做的都是非常琐碎、繁忙的事，因此做班主任需要耐心、细致甚至是毅力。如果一个老师有更高的要求，不安心于做“最小的主任”，想把自己的班级当产品一样经营好，希望做“拳...

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大家好！今天很高兴能与各位探讨班主任德育工作的一些体会，谈不上经验，不过是自己的一些琐碎的作法，请各位批评指正。 班主任作为班级的灵魂和统率，其指导思想、民主意识、奋斗目标甚至一言一行都对每个学生都有...

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每个家长都希望自己的小孩儿优秀，这一点和我们老师是一致的，只不过他们寄予希望的只是他们自己的小孩儿，而我们是希望班里所有的小孩儿都很优秀，这里面有统一也有矛盾。因此老师与家长的沟通必不可少，沟通的目的...

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各位领导，各位同仁： 大家好！非常荣幸有这个机会，代表初当班主任的几位同仁给大家做一下前一阶段的工作汇报，诚挚希望各位前辈能给予批评指正，帮助我们完成学校交付的任务。 首先我要向各位简单介绍一下我所带...

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老师们下午好，班主任工作是件具有时代特点的工作，今天我交流的题目是：与时俱进，抓好班级建设。在新的世纪，如何抓好重点高中班级建设，是我们每个老师都在思考的问题，我通过近一年的班主任工作实践，在如何与时...

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一个班级诞生了，一个新的集体也就诞生了。评价这个集体成功的标准，关键要看两方面。第一，这个集体能否形成一个团队，是否具有凝聚力和活力；第二，每个学生道德得到完善，学业得到提高，个性得到张扬。这里的个性...

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初（）班 三级指标 评分细则 分值（满分100分） 赋分 得分 A1 必 建 项 目 （75分） B1物质文化 C1座位排列 排列整齐、合理、...

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教室是学生学习生活的主场所，它不但体现了学校对班级建设的总体目标和要求，还应体现班主任班级管理特色和学生特色。应充分发挥环境育人的功能，让每面墙会说话、每幅作品会育人，真正把教室建设成学习的乐园、展示...

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班级文化建设计划方案 时间：高一年级第一学期第一至三周 主题：“寻找身边可爱的他与她” 对于刚进入南苑的高一同学来说，一切都是陌生的，全新的同学、全新的老师、全新的校园。在这样一个环境中，同...

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核心提示： 人是在一定的文化环境熏陶中成长起来的。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，文化氛围对一个人的影响往往是无形的、看不见、摸不着的，但又时刻影响着每个人的思想和行为。 学生成长最主要的文...

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摘要：作为一种柔性的战略管理手段，组织文化管理理论已完成从企业管理向学校管理的延伸和拓展。而今，校园文化的理论和实践早已瓜熟蒂落，作为其亚文化的班级文化也方兴未艾，蓬勃发展。着眼于班级文化建设的进一步...

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各位领导各位老师： 大家好！ 我是的班主任。今天我很高兴能有机会与我们兄弟学校的同行们相互交流和学习。下面我主要是就班集体的建设方面与大家进行交流。 在学校里，班集体是学生发展的最重要的环境之一，良好...

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转化后进生是班主任义不容辞的职责。俗话讲，五个指头不一样齐。班上有几个发展不平衡的学生，甚至学习，纪律，道德都较差，这是正常的。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待和转化他们呢？这历来是班主任工作...

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蓦然回首，我在教育这片沃土上已经耕耘了十四个春秋，我自1995年8月参加工作到2002年8月一直担任英语教育工作，2002年8月担任班主任工作至今。我认为素质教育要求教师要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳...

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班级文化是班级的灵魂所在，是一种无形的教育课程，具有一种无形的教育力量，有利于班级德育工作的顺利开展。我认为班级文化建设应包括物质文化、制度文化和精神文化三方面的建设。 一、班级物质文化 高雅、生动、...

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