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“生命化理念”在班级管理中的尝试
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29 | 2010-12-05
作班主任工作已有十多年的时间了,深感责任重大又充满挑战和乐趣。当一个班主任有了一套有效的管理办法后,工作就会得心应手,工作效率就会高,就会把班主任工作当作一种享受,享受其中的快乐。在工作中我也尝试、实...
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执着、追求 创建自身的班级管理特色
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50 | 2010-12-05
教育是一种耕耘,班主任是耕耘中的主体成员。只有当了班主任,才能真正体会到当老师的幸福,只有看到了毕业的学生,才能真正地体会到什么叫桃李的芬芳。但是,在现实生活中我们却经常见到一些诸如此类的现象:自...
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当一名班主任很辛苦,但当一名班主任也很快乐 班主任管理经验
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38 | 2010-12-05
担任初中班主任一年多了,我最深的感受是:“当一名班主任很辛苦,但当一名班主任也很快乐!”如今,在这样一个张扬个性,注重人格,呼唤主体回归的人文教育时代,班主任的角色早已发生了翻天覆地的变化,...
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从点滴做起,从小事做起 班级管理经验浅析
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62 | 2010-12-05
本人自1996年大学毕业以来,以从事班主任工作已有十多年了。现将自己的一些做法总结如下: 一、关爱学生,培养学生自觉意识,使班级具有一定感染力 担任班主任,我感受最深的是:教育需要爱,更需要培养爱,没有爱...
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“心情屋”架起沟通桥 班级管理经验
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29 | 2010-12-05
“下雪了,雪花纷纷扬扬从天而降,很壮观……狂风猛烈地吹打着这些白色的精灵,肆虐地蹂躏着她们的躯体,而她们却只能听之任之,任凭狂风把她们安置在田野里,墙头上,水沟里……,...
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班级管理有新招 “友情提示”须先行
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8 | 2010-12-05
教育是一门科学,也是一门艺术,班主任工作更是一门艺术。许多优秀班主任都有许多行之有效的策略和方法,如:让良药不再苦口,忠言不再逆耳;好的班级文化建设的方法;用学生喜欢的方式管理班级;“懒”师...
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不断摸索 班主任管理的艺术
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31 | 2010-12-05
班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要...
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以爱育爱,以心换心 创建优秀班集体的妙方
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28 | 2010-12-05
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不称其为池塘,没有爱也就没有教育。”实践证明:爱是教育的前提。在一个班集体中,班主任能“以爱动其心,以爱导其行。”“以爱...
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共荣辱,同忧患 班主任管理经验交流
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8 | 2010-12-05
一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。我认为,用民主平等的方式去营造良好的班风,是...
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一切为了学生 家长会发言稿
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105 | 2010-12-05
尊敬的各位家长: 上午好!首先,请允许我代表9.7班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。 召...
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心若在,梦就在 家长会学生发言稿
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23 | 2010-12-05
尊敬的各位老师,各位家长,大家好: 我是九七班的班长。 首先,在这种场合发言我感到非常的荣幸,这是老师对我的信任,以及对我这段时间刻苦的认可。当然在这次考试中我取得的成绩并不理想,不过还是想把自己的心...
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“班主任成长节”表彰会上三位优秀班主任的发言
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162 | 2010-12-05
首届班主任成长节表彰会发言稿 各位领导,各位老师上午好 有机会站在这里发言,我很激动、很不踏实、也很有压力。我非常清楚地知道坐在下面的同行中比我做的好的实在太多了。 每学期的开学典礼一结束,我会按照惯...
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不断更新教育观念 对班主任工作一点思考
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42 | 2010-12-05
一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:心中装着学生,有热爱学生心,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么,在实际工作中,班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式...
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在班主任工作中的几点思考
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14 | 2010-12-05
一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么,在实际工作中,班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢?综合班主任...
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班主任工作的艺术性 小学
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23 | 2010-12-05
小学班主任对学生的成长具有重要的影响,不仅要承担师长的角色,有时还要承担父母、朋友的角色;不仅要传播学生知识,教会学生做人。这次班主任培训,不仅使我领略到了做一个班主任的崇高境界,也让我在日常工作中遇到...
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浅谈班主任的安全管理策略 小学
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25 | 2010-12-05
近几年,各级各类学校发生的安全责任事故屡见不鲜,教育行政主管部门也三令五申:安全管理是学校工作的重中之重,要确保学生的人身、财产安全。而班级是学校有机体的重要组成部分,把班级安全管理工作做细、做实、做...
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小学 班主任经验交流发言稿
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62 | 2010-12-05
有人说,班主任是世界上最小的主任,也有人说,班主任是学校里最苦最累的岗位,因为班主任工作的辛苦,经常会听到很多人的抱怨当然包括我自已,都说现在的学生难管,但不管怎样难,再苦再累也总得有人去做。在座的各...
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《班主任工作漫谈》读书心得
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13 | 2010-11-27
对于走向教育工作十三的我,魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发,让我了解到作为一名教师,有良好的教育素质是很重要的,走进学生的情感世界,了解他们所需要的,了解他们的爱好和才能,了解他们的个...
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形势一片大好,路子也很重要 班主任期中总结发言稿
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48 | 2010-11-25
尊敬的各位领导,劳苦功高的各位班主任老师: 大家,晚上好! 下面,我围绕两个问题同大家做一下汇报与交流。 一.一个大好的形势 开学以来,从我们全校学生管理层面上讲,期间,鲜有“插曲”,少有...
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小学五年级三班家长会发言稿
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219 | 2010-11-20
尊敬的各位家长: 你们好。首先欢迎你们来参加我们五年级三班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展。衷心的感谢你们对我们工作一如既往的信赖和支持。五年级是一个关键...
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高一(6)班家长会上的讲话
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22 | 2010-11-20
首先请允许我代表高一年级的全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。 高一年级共有22名科任教师,234名学生,4个理科班,2个文科班,每个班40人左右. 开学之初,在分管校长肖校长的直接领导下,我们年级提出了创建&ldq...
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在高一年级学生家长会上的讲话
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67 | 2010-11-20
尊敬的各位家长: 大家上午好!首先请允许我代表高一年级的全体师生对各位家长在百忙之中抽出时间来参加高一年级的家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 各位家长,召开这次会议的目的就是为了进一步加强学校与家庭...
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在高一学生家长会上的讲话
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133 | 2010-11-20
尊敬的各位家长:大家好! 首先,请允许我代表35名高一年级任课老师和557名高一学生,对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会,表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 刚才年级组长侯振华老师向大家介绍了年级组老师和学...
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根子在成年人 关键靠成年人——扎实推进未成年人思想道德建设系列谈
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10 | 2010-11-20
一位教育专家曾精辟地指出,孩子都是好孩子,家长未必都是好家长;孩子的一切问题,根子在成年人身上。近年来加强未成年人思想道德建设的实践经验也表明,保护未成年人健康成长,为孩子们撑起一片蓝天,责任在成年人...
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相互理解 相互配合 百尺竿头 更进一步——老师在家长会上的发言
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73 | 2010-11-20
各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧! 各位家长: 上午好!我是高一(11)班的班主任兼物理教师,我叫XXX。...
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校长在高一家长会上的讲话(节选)
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75 | 2010-11-20
尊敬的各位家长: 大家好! 今天我们在这里召开高一学生家长会。首先,请允许我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学校的大力支持。今天请大家来, 和我们 老师一...
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高一(11)班班主任在家长会上的发言稿
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520 | 2010-11-20
尊敬的各位家长: 大家上午好! 很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一(11)班的班主任兼英语教师,我叫贺艳花。首先我代表高一(11)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们在百忙之中抽出宝贵的时间...
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关注孩子的成长 三(1)班家长会班主任发言稿
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35 | 2010-11-20
大家好!首先,请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持,我代表全体老师感谢...
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七年级8班家长会班主任发言稿
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201 | 2010-11-20
尊敬的各位家长 大家好! 今天,因为孩子们的缘分,我们走进了旧城中学,走进了七(8)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!在各位家长的密切配合下,在各位任课教师...
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高二502班第一学期家长会发言稿 班主任
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202 | 2010-11-20
尊敬的各位家长:你们好! 首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整...
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