陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学后到校长室去。放学后，王友已经等在校长室准备挨训了，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为...

[阅读全文]

　班主任工作需要热情，更需要讲究方法。我以为要做好班主任工作，在搞好班级常规建设和管理的前提下，必须着重做到三点：１、实施目标管理；２、关爱学生；３、树立和保持班主任在学生心目中的良好形象。 　　（一...

[阅读全文]

【内容摘要】班级文化由教师文化与学生文化、个体文化与群体文化、制度文化与素质文化组成。作为相对独立的文化形态，班级文化形成取决于学生身心特质、学校气氛、师生关系、同侪团体的规范及社会特征，所以，在班级...

[阅读全文]

一年级班级文化建设方案 一、班级名字设计 班名：好汉中队 班级口号：我们个个是好汉 陶行知话语：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。 忽略健康的人，就等于在同自己...

[阅读全文]

班级文化建设之女生篇 (一)谋势篇 现在的七班班级文化氛围已经形成，班里学生学习态度比较端正，上课听讲认真，布置的作业基本可以按质按量完成，活动积极，没有打架现象，整体感觉还是非常整齐的，但是，...

[阅读全文]

家访——学校教育的延伸家庭教育的补充 学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影...

[阅读全文]

家访也要提前备课 家访前要提前“备课”，做好充分准备，这样家访才能取得比较满意的效果。班主任家访起码要考虑好以下几个问题。 一、目的性和期望值 每次家访前，班主任要认真细致地“备&rdqu...

[阅读全文]

119班德育工作总结 一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。 一、展开活动，形成班级凝聚力 接班初始，我发现班...

[阅读全文]

验小学班级文化建设评分细则 为了美化我们的班级，创造一个整洁、舒适的学习环境，营造一个轻松愉快的学习氛围，提高同学们的学习效果，陶冶同学们爱班、爱校的情操，培养集体主义精神，增强班集体的凝聚力，学校决...

[阅读全文]

本学期，根据学校的安排，本着“和谐共进，人文见长”的教育理念，在班级文化建设方面做了以下几个方面的工作，具体如下： 1、多年的班主任工作，使我意识到坚持用名言警句教育学生犹如春雨对学生有&ldqu...

[阅读全文]

我的童年空荡荡 我的小学生活是在农村度过的。记忆中的语文课，已不再清晰，中心思想的概括，段落的划分，段意的归纳似乎就是全部了。作业就是那永远也抄不完的生字词。我是一个比较“聪明”的女孩，可...

[阅读全文]

浅谈班级文化建设的实施策略 新课标提出：“把班级还给学生，让班级成为学生成长的家园，让每一个孩子都能在班级中成长。”那么，何为班级文化呢？鲁洁教授说：“校园文化是学校师生通过教育与教学...

[阅读全文]

9月我接任初三（4）班班主任工作，为了班级的稳定发展，首先沿用了班级原来的管理模式，通过一个月的管理和观察，去了解学生和班级中存在的问题。我班的特点概括如下：好的方面，班级总体是积极向上的，有较强的班级...

[阅读全文]

学生学习生活的具体环境就是班级。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，...

[阅读全文]

一场春雨过后的早晨，我们会感受到大地万物会显得更灵动和生机勃勃。作为一名教育工作者的我，自然也联想到了我们所面对的学生，不正像这生长着的自然界的万物一样吗？他们也需要我们的教育就如半夜的那场悄无声息...

[阅读全文]

“环境影响人，环境造就人。”教室的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。因此，要利用好教室的墙壁，精心布置，使每一块墙壁的布置都是有目的的，有意义的，力求更加...

[阅读全文]

美丽的校园，洁净的教室，让生活在其中的老师和学生感觉到心旷神怡、心情舒畅，学习和工作自然也富有成效。开学伊始，当我走进初二（5）班的教室，面对四面的白墙，我想：白墙固然洁白、干净，如果在白墙上挂上一些...

[阅读全文]

当今中学生，思想敏捷,眼界开阔,求新求异,富有朝气,但他们也有种种不足，比如以自我为中心、好胜、张扬、好强、娇气大，同时又敏感、脆弱、怕吃苦、耐挫能力及责任心较差等，对于这些学生，班纪班规是一种外在的约...

[阅读全文]

当了许多年班主任，曾经为班级的具体事务烦心过。那时大凡是把集体的具体事务交予所谓放心的学生做，但依然要为此操心。有时迫不得已还要亲力亲为，搞得自己不易累乎！ 每次接新班，我不再像以前那样凡事亲力亲为...

[阅读全文]

这里讲的用“心”，是利用了学生的心理的意思。学生的心理和班级文化的建设有着莫大的关系。班级是学生在校的主要活动场所，是学生良好的道德品质、健全的人格、积极向上的精神状态形成的主要基地。学生在...

[阅读全文]

班级文化是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，它的主要功能是： 一、.教育功能 教育功能是班级文化的首要功能，也是区别于其它组织文化的最主要特征。...

[阅读全文]

摘要：作为学校教育和教学最基本的活动单位——班级社会，它既是一种教育制度，又是一种文化模式，其核心内容就是班级文化。在学生的教育和学习、成长、成才过程中我们必须重视班级文化。 事物是不断发展...

[阅读全文]

魏书生老师在班级管理中的很多做法新颖而又别具一格，例如他在班级成立“道德法庭”用来解决同学间的纠纷；成立“班级银行”，用来培养学生勤俭节约的品行。透过现象本身，我们来挖掘更深层次的...

[阅读全文]

一年级新生入学抓养成磨刀不误砍柴工——班主任月工作小结小学 叶娟 我们知道好习惯的养成得益于从头开始，而一年级第一学期是非常关键的一个时段。为了更好地让学生适应学校的新生活，养成良好的文明...

[阅读全文]

老师您辛苦了--教师节主题队会 三（3）中队 一、活动目的： 1、通过开展教师节庆祝活动，营造尊师重教的良好氛围，让小学生懂得感恩，进而在家孝敬父母和长辈。 2、通过学生唱唱、画画、读读来体会尊敬老师的快乐...

[阅读全文]

新接班级班主任家访随笔 三毛小学叶娟 报到前几天接校长通知，我要任二（3）班的班主任及语文老师，我喜忧掺半。喜则少了许多一年级新生报名及幼小街接教育。忧则这个班连续换了几任老师，听说这样的班比较难管，让...

[阅读全文]

摘要：在新的时期班主任工作也应与时俱进，班主任要管理好班级必须要摆正自己的位置，要想尽办法走近学生的心灵，关键是要采用多种策略来激发学生的内动力，建设好班级文化。如本文所说“书写班级历史”...

[阅读全文]

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所...

[阅读全文]

禅宗认为：禅不远人，道在开田种地间，平常得像“一二三四五”一样。当了十几年的班主任我的感觉亦如是。班主任工作无固定模式，无一成不变的内容，它浸润在与学生交往的琐琐细细中。 |温柔的征服&mdas...

[阅读全文]

办公室里，与同事闲聊，意外得知我班的小强同学家非常困难，他的哥哥瘫痪在家，生活不能自理；母亲患有腿疾，不能下地干活，一家四口，只能靠父亲一个月几百元的工资维持着。 我当时听了很是一惊。本来我眼里的小...

[阅读全文]