2009-2010学年度第二学期 学校小学部工作计划

一、指导思想:：深入学习、实践科学发展观，紧密围绕教工委、教委中心工作，以未成年人思想道德建设为主线，把“知英雄、学英雄、做英雄”活动与“红领巾知丰台、爱丰台----少先队员四个一百”主题教育活动结合起来，逐步形成“英雄”教育的特色，切实提高小学部教育教学质量。

二、重点工作:

（一）全力以赴迎接区、市对五年级学生质量的检测，争取好成绩。

（二）继续做好六年级毕业及新一年级招生工作。

（三）进一步开发校本课程，把“知英雄、学英雄、做英雄”活动与“红领巾知丰台、爱丰台----少先队员四个一百”主题教育活动结合起来，逐步形成我校“英雄”教育特色。

（四）做好与家长的沟通工作，利用对家长开放日活动，争取家长的支持，力求形成合力，提高小学部教育质量。

（五）齐心协力参与“艺术节”的比赛，争取佳绩。

三、具体工作

（一）继续抓实两支队伍建设

1、干部队伍建设：为教师提供最优质的服务。

2、教师队伍建设：（1）深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。加大师德先进事迹的宣传力度，开展学习师德模范的活动。

（2）成立骨干教师工作坊，加强校本教研和联片教研，上一节展示课，参加一次征文，发挥引领作用。

（3）继续做好“请进来，走出去”工作

（4）加强班主任培训，建设高素质的队伍

①班主任培训每月初一次。

②开展以“爱的教育”为主题的班主任案例征集活动，引导班主任走进学生、研究学生、努力培养一支专业化、高素质班主任队伍。

（二）德育工作

1、德育常规：（1）课前准备要落实（2）课堂纪律要规范（3）放学路队要整齐

2、积极开展法制教育、青春期教育、交通安全教育、国情和环保教育等专题教育活动。

（1）每月德育教育主题（结合大队活动主题开展每月德育教育）

2月 常规教育 （课前准备要落实、课堂纪律要规范、放学路队要整齐）

3月 集体主义教育

4月 爱学习 爱科学教育

5月 爱人民 爱劳动教育

6月 理想教育

3、社会大课堂

4、家长教师协会及心理健康教育工作

（1）家教工作

①召开学校发展促进委员会会议。

②家长开放周。以年级为单位组织对家长开放，向家长宣传学校的各项活动。

③一年级家教讲座。（与开放日一起）

（2）通过“一课一室”心理辅导体系建设，不断提高我校心理健康教育水平。

①“感动、感恩、感悟”——献给关爱我的人，征文活动总结。（二月份）

②在三至六年级每月开设一节心理活动课，四月份心理健康教育活动课展示；

③每周有两节课的个别辅导时间。(周三和周五中午12:30-13:10开放”聊聊吧”。)

5、三好学生评选

本学期四、五、六年级的三好生评选工作要本着全面、公开、公正的原则。做好六年级的市三好学生的评选工作。

6、评价手册的使用：（1）老师引领，严要求。（2）按时填写，不空项。（3）填写整齐，无错字。

（三）校本课程的开发及教科研工作

1、开发、利用校本课程，形成我校特色

落实校本课程《英雄在我心中》        归纳课本中写“英雄”的文章

讨论：什么是英雄？你知道哪些？讲一讲主要事迹？你的感想或收获是什么？

（1）2、3月份了解赵登禹的事迹。（根据不同年段的要求，开展校本研究。）

         低年级：了解赵登禹将军的生平及相关事迹。会正确书写“赵登禹”三个字。

         中年级：结合校本教材搜集资料，制作手抄报。

         高年级：参观赵登禹展室，写一份观后感。

（2）4月份，为赵登禹将军扫墓。搜集其他抗战英雄的事迹进行学习。

（3）5月份，寻找身边的英雄，向榜样学习。

2、抓实教科研工作，提高教育的针对性和实效性

l        科研工作：（1）针对本学科存在的主要问题，确定学科（或教研组）的研究课题。

（2）编写研究预案。

 （3）结合研究课题，进行研讨课和骨干教师汇报课。

 （4）及时记录研究结果。

（5）期末上交阶段性总结。

l        教研工作：确保每周一次的教研活动时间。（教研组长确定教研时间后报教导处）

（四）教学工作

1、教学常规：

（1）寒假工作

（2）常规工作：

①加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度。

②作业布置与批改力求合理、灵活。

③坚持每月达标制度。

④落实学校题库建设。

2、教学管理

（1）一至三年级教学工作

①                深入教研组进行教研活动。

②                听课后及时与任课教师沟通。

（2）继续做好cmis电子学籍工作。

（3）四至六年级教学工作

①
            定期交流统测经验。完成六年级抽测质量分析。

②
            做好市区统测工作。

③做好小升初的衔接工作。

④专家指导。

3、国学诵读工作

（1）诵读内容：

各年级古诗文假期诵读安排：

一年级：《千字文》          二年级：《三字经 弟子规》中的“弟子规”

三年级：《古诗词必背》     四年级：《古代名句选读》

五年级：《论语》           六年级：《声律启蒙》下卷               

 （2）诵读要求：

a、全班会读本期内容为达标班级。b、每班达到50%背诵的人为优秀班级。

c、每班前五名背下本期内容的为标兵。

(3)诵读展示：（4）各班的壁报要有“古诗文诵读专栏”。

（5）各班古诗文诵读评委活动安排：一、三、五年级单周活动，二、四、六年级双周活动。定期集体活动。

（五）艺术教育：积极做好“艺术节”的组织、训练工作，争取佳绩。

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