构建文化愿景 探索德育特色 党委副书记

“十心教育”要求：对祖国和人民要忠心、对父母和师长有孝心、对社会和他人献爱心、对自己健康发展具备七心。围绕“十心教育”制订工作计划，丰富德育教育的内涵，拓宽思想教育的范围，开展各种形式的主题系列活动。

（三）、每年召开一次德育工作研讨会。共同探讨学校德育工作方向和措施，提炼德育工作特色或模式，为德育工作总结经验、积淀文化，共同推进雅中德育工作迅速再上新台阶。

三、构建良好的文化愿景，文化以人为本，让多元人本文化，成为校园一本书籍、一首诗歌；翻开书本看到的是增长智慧、培养毅力奋力前行的足迹；朗读诗文领悟到的是爱的篇章和心的教诲，留住的是师生交流，洋溢的是人间真情，让“心”的教育成为德育文化精髓。

1、班级文化愿景。“十心教育”应该成为校园德育工作的主体文化，以此构思的班训就成为各班德育文化愿景，“心”的教育成为各班德育教育的主要内容。

2、年级组文化愿景。每个年级组应该有组训，在学校“细节文化”统领下，构建年级文化愿景并悬挂在办公室墙上。（如：华阳中学高三年级组“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的组训，教研组组训：“成才在华中，成功在华中”）

3、学生公寓文化愿景。学生公寓应以“温馨、和顺、宁静”为特征构建公寓整体文化愿景，把原有的“冰冷、强制、死板”为特征的规定完善成富有人情味的提法。（如：成都人民公园人行道边垃圾筒上有条提法：“垃圾说：我想有个家”，如果对比另一种提法：禁止乱丢垃圾）

4、关于礼仪教育的校园文化愿景。雅安中学是市属唯一中学，被确定为创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，学校已交了申请报告，报告中归纳雅中德育工作模式的雏形是：德育管理构建“143工作方法”；德育队伍“4331工作常规”；创建“12345678德育工作特色”：一根人生主线、二个发展基点、三个育人环境、四类关注重点、五个教育法规、六类教育活动、七种维权渠道、八类教育硕果。“青少年文明礼仪教育”就成了新学年的另一个重点，这就要求全体班主任年级主任，要按照《雅安中学开展文明礼仪教育的方案》组织主题班会进行教育引导，力求在全校逐步形成：除教室周围外，凡楼梯上、校园内、公共路段见到老师要尊称“老师好”并行个礼；行道、楼梯、路上遇见老师要主动让道；遇见客人主动打招呼；主动帮助教工拿物件；帮助客人解决问题；对人热情、说话彬彬有礼。

5、关于校服文化。校服穿着经常化是必然趋势，教育不能因个性化时代而取缔统一性，在学校的个性发展是指内涵发展而不是形式发展，否则，我们就曲解了个性化发展的涵义。寄宿制已经艰难地走出第一步，高中住校生也将会迈出这一步。校服文化包含穿着、珍惜、自豪和管理。春季将定制寄宿制学生的夏装。

6、关于校园整体精神文化。按照党中央对全国人民的要求：“用科学思想指导人，用健康舆论陶冶人”，我们要用铿锵的精神激励人，用积极的行动感染人。使校园精神起到积极的作用。首先改进学校升旗仪式，升旗队伍要把人员挑选好，成为雅中学生的形象代表，统一制作服装，增添升旗程序。其次是全体学生对国旗宣誓，以“遵纪守法、勤奋学习”为核心，以“立志成才、报效祖国”为目标，请校长题写宣誓词，让学生整齐、洪亮地宣誓，为一周好好学习、好好表现、好好生活、好好成长做好精神准备。

老师们，以上对德育文化愿景，德育工作模式的探索，都是我们自己做、自己想、自己总结、自己提炼的结果，教育就是在总结中发展的。愿08年的工作总结会成为09年德育冲刺的誓师会，通过大家的努力，明年的德育工作将是“百花齐放花满园”的良好局面。

值此新春之际，我代表学校德育领导小组感谢全体班主任和年级主任在08年多灾的岁月中，做到携手前行、风雨同舟、浓墨重彩，为学校作出的巨大贡献。

我衷心祝愿全体班主任和年级主任精诚团结、兢兢业业，再立新功，共同铸造2009年雅中新的辉煌。

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