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对班会课的点滴思考
3. 将全班分成六个组,分别给六个故事续尾。组内自评,选出优秀结尾,并将其改编成小品,在班会课上表演,同时给这个故事起名子,并将故事设计成一幅简单图画,制作成幻灯片。
4. 请优秀团员、市级三好谷翌凡准备讲述自己的经历。
四、班会过程:
(一) 导入
主持人致词:
女: 同学们,我们正处在世纪之交,这是一个社会大变革的时代,急剧膨胀的信息、缤纷的社会文化,冲斥在我们周围,处在初二第二学期的我们,不免有些手足无措。
男: 从几时起,影视娱乐成了我们道不完的话题,怪异的服装服饰成了我们追不完的新奇;从几时起,日夜陪伴我们的教科书成了陌路,老师家长谆谆教导被我们疏忽。
女: 于是,迷恋小说、电视、上课说话、课下抄袭作业等现象多了起来。有的同学的学习开始全面告急。苦闷、焦虑咬噬着我们年轻的心。
男: 注意自我约束、自我教育,我们才能“柳岸花明又一村”。
合: “他律、自律、慎独”主题班会现在开始。
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