学校一般行政人员绩效评价量表（学校教职工和考评小组用）

一级指标

二级指标

指标内容

评价标准等级分值

分值

项目

分值

因素

A

B

C

D

20

工

作

量

20

基本工作及兼职

1、承担教辅一般行政岗位工作及出勤情况；

2、兼课、代课情况；

3、第二课堂课时量；

4、其他

满工作量

满勤（20）

病假15天，事假7天或迟到早退2次以下；

工作量由学校自定（16）

病假20天，事假10天或迟到早退4次以下工作量由学校自定（12）

病假20天以上，事假10天以上或迟到早退6次以上工作量由学校自定（8）

80

工作表现及成绩

16

职业

道德

1、政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。2、忠于职守，积极履行职责，勇于承担重担。3、为人师表，言行规范，仪表端庄。4、热爱学生，无体罚与变相体罚学生现象，无乱收费现象。5、遵纪守法，严格遵守学校规章制度，无迟到、早退、旷课及其它违纪现象。

能自觉、热情、积极、主动做到。（16）

基本做到，个别没做好。（12）

一般有做到，有些做不到。（8）

大部分做不到或大部分没做好。（4）

8

团结

精神

1、顾全大局、服从组织安排。2、谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。3、尊重他人、团结同志、自觉维护集体荣誉。4、积极参加集体活动。

能自觉、热情、积极、主动做到。（8）

基本做到，个别没做好。（6）

一般有做到，有些做不到。（4）

大部分做不到或大部分没做好。（2）

4

继续

教育

1、参加学历达标，考试合格。2、每学年进修满60课，考试合格。3、遵守培训规章制度。

能自觉、热情、积极、主动完成。（4）

主要指标能完成，个别没做好。（3）

主要指标能完成，其他没做到。（2）

主要指标未完成。（1）

52

岗位职责及教学工作

1、   岗位工作管理情况。2、为教学服务情况。

3、为师生服务情况。4、教学环节、教学成绩及师生获奖情况。

能自觉、热情、积极、主动完成。（52）

主要指标能完成，个别没做好。（43）

主要指标能完成，其他没做。（34）

主要指标未完成。（25）

说明

1、   一般行政人员指办公室工作人员、教务员、档案管理员、实验员、体育保管员、图书馆管理员等。

2、   各校根据一般行政人员的不同岗位及兼课情况制订出相应的细则。

3、   岗位职责及教学工作中的第4条参照《教师教育教学绩效评价量表》执行。