中学教师 专业成长培训工作计划

1 、学员培训纪律

①参加培训的出勤情况

②撰写、上交的听课笔记、心得、论文等文字材料的时间、字数、质量等

③积极、主动参加各类集体活动、比赛、评比、培训等

2 、学员培训效果（自身取得的进步）

①知识方面：理论考试成绩、教育教学考察报告；或专业知识掌握情况

②技能方面：教学活动设计方案、自制教学课件、公开课和研究课等课堂教学评价情况、课题研究成果

③态度方面：敬业精神、学科热爱程度、对学生态度的转变等。

3 、学生进步情况

①学生对本学科的兴趣变化

②学生学习成绩的变化

③学生综合能力提高等

面对新知识、新信息、新时代，教师也要与时俱进，要树立终身学习的信念，做一名“学习型”“科研型”的教师。搞好校本培训，是促进教师专业发展的必由之路。目前，我校正在起步阶段，如何尽快建立一支适应本校实际情况的干部、师资队伍显得尤为重要。我们相信，通过校本培训的深入持续开展，我校的师资队伍建设工作一定会取得良好的成绩，学校的明天也一定会更美好。

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