小学 教师暑期培训小结

根据港闸区教育局的具体要求，结合我校实际，今年暑期，我校对学校所有老师进行了半个月的集中培训。这次培训由于精心策划，组织严密，收到了预期良好效果。现小结如下：

1、指导思想有个性。

本次培训，我校的指导思想是“以省市区关于规范中小学办学行为、深入实施素质教育的会议精神为指导，以提高全校教师个人专业素质及实施素质教育的能力与水平为目标，精细策划、精心组织、全员参与、注重实效，努力打造一支既有较高理论素养和专业水平，又有创新精神和时代特征的可持续发展的高质量的师资队伍。”这一指导思想在与上级要求相统一的同时又具有我校个性特色。

2、培训策略有创意。

本次培训，我校的培训策略是“坚持整体联动，省市区校四级培训有机结合；坚持以人为本，集中辅导与个人自学有机结合；坚持学以致用，理论研讨与实践操作有机结合。”这一策略的创意在于校内外优秀资源的巧妙整合。

3、组织机构较严密。

     本次培训，学校建立以校长为组长、分管教育教学的副校长为副组长、教导处及教科室全体成员共同参与的培训工作机构，培训前拟制了详细工作方案，明确了工作职责，加强工作领导。工作组各成员的工作要求十分明晰，组长的主要任务是整体策划，组织协调；副组长的主要任务是具体组织,每日考勤，纪律督查，评比表彰；各成员的主要任务是资料整理，考核评优等。

    4. 培训内容求务实。

      本次培训， 能紧密结合校情，注重务实。学校结合教师实际情况确定了以下培训内容，一是加强了“规范办学行为、推进素质教育”的理论学习，二是重温了“学校办学理念、办学目标、鹤涛精神、鹤涛人心目中的十句警言”等这些学校个性文本材料，三是观看了教育教学专题系列片，向专家、名师学习，四是全体老师参与，按学科特点，分组培训课件制作，通过本次培训，学校全体老师独立制作课件水平明显提高。尤其是课件制作培训，深受老师们欢迎，学校准备开学后继续有计划培训。

5.考勤考绩动真格。

本次培训，由学校校长具体领导，分管教育教学的副校长具体组织，每天培训实行考勤制，培训结束，公布各教师出勤情况，并与评选优秀学员紧密挂钩。学校规定，缺席半天，扣发伍十元劳务补贴；缺席两个半天以上，不得评优。迟到或早退两次折算为缺席半天。

本次培训，学校统一下发学习笔记，要求所有老师每次学习必须认真记录，按学校要求撰写学习心得。学校举行了学习心得交流会，并评选了优秀学员。所有个人学习笔记投入个人业务档案。