五年级家长会发言稿

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-04-26 19:16:44
万字。历史地理、科普常识、中外名著、经典古诗词等等,高段学生都应该阅读了。作文书只是一个极小的分支而已。由于阅读面的狭窄等诸多原因,不适应新教材,学困生跟不上学习的步伐这种现象会显得越来越突出。要想适应新形势,还得我们老师、家长、学生的共同努力。对于我们本届五年级来说,可谓任重而道远。

三、培养良好的学习习惯,提高学习效率

    习惯是非常重要的。美国心理学家威廉.詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任,会不会办事,能力如何,恐怕都跟你的习惯有关。我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。习惯和兴趣一样,都是最好的老师。有一位教育界人士说过,小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。下面来谈谈几个重要习惯的培养。

1 提前预习的习惯。这对一个高段学生来说尤为重要,这是自我学习能力培养的基础。

2 及时复习的习惯。据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。而把短时记忆转化成长时记忆,很大程度上需要学生利用课余甚至在家的时间完成。
 3 、经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合孩子阅读的材料,历史地理、科普常识、中外名著、经典古诗词等  

4 、口语交际的习惯。家长或老师在和孩子交流的过程中,要有“教育”的觉悟和意识,引导孩子用普通话交谈,说规范的语言,培养孩子准确把握语言的能力。
  5 善于提问的习惯。学问学问,既要学,又要问。辅导孩子学习时,多启发鼓励孩子提出问题。对孩子的提问哪怕非常幼稚,也要给以鼓励,逐步培养孩子的思维能力,不能着急。

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