秋季家长会辅助材料 九年级家长学习材料

铺设成功的桥梁 

梦想是理想的雏形

人类的梦想是社会进步的动力，有位诗人这样赞美人类的梦想，他说“世界上最可爱的花朵只有两朵，一朵在采撷者的梦想里，另一朵还没有开放。”

梦想成真

美国国务卿赖斯的童年梦想

2004年著名的杂志《福布斯》评出世界最有影响力的100位女性，美国新任国务卿赖斯明磊榜首。赖斯是美国有史以来地一位黑人女国务卿，她被认为是闯入白宫的“灰姑娘”，但是人们可能不知道，赖斯从小就有了进入白宫的梦想。1965年，11岁的赖斯随着父亲来到华盛顿参观美国的白宫，她的父亲鼓励她长大后当美国总统，赖斯回答说：“早晚我会在那座房子里工作的”。现在赖斯是国务卿，也许在2008年赖斯会竞选美国总统，真的会成为白宫的主人。

日本青年医学改革家的寻梦历程

德天虎雄是日本最著名的青年医学改革家，他在一本书里谈到自己的成才经历。德天虎雄生于农村，家境贫困，学习成绩也很普通。但是他在少年时期就立志要做一个改变日本医学史的人物，并为此好好学习。为了实现自己的梦想，他考了三次大学，因为他认为他要实现自己的目标，就必须进早稻田大学的医学系，而前两次考试不理想只能进入较差的大学，他放弃了。第三年，他如愿以偿地考取了早稻田大学医学系。为了实现自己的目标，他如饥似渴的学习，敦促自己永远记住自己的理想，每天早上照镜子，设想看到的是10后的自己—那时他已经成为全日本最著名的医学改革家。在十年以后，他终于成为了全日本最著名的青年医学改革家。

孩子天生有梦想。梦想是每个人都会有的一种对人生和未来的设想，世界是丰富多彩的，孩子的梦想也是丰富多彩的。随着孩子知识的增长，开始对未来产生很多美好的想法。很多孩子的梦想不止一个，而且是不断变化的。要是孩子具有一个清晰的梦想，他就会不断努力直至实现自己儿时的梦想。

梦想与孩子喜欢的事情有关，很多有成就的人们往往是在童年梦想的指引下逐步走向成功的，孩子的梦想可以埋下将来职业的种子。例如有的孩子喜欢汽车，便希望自己将来能够制造豪华的跑车。有的孩子喜欢大海，便希望将来成为科学家研究大海。有的孩子喜欢变幻莫测的宇宙，便希望自己将来当个天文学家。有的孩子喜欢音乐，便希望自己将来成为音乐家。

如果梦想得到进一步强化，变得更加清晰，就可能成为孩子的理想。理想是孩子将来学习的指路灯和不竭的动力源泉。所以孩子的梦想是未来理想的雏形，是美好未来的先导，父母要好好呵护孩子的梦想，让孩子的生活充满梦想和憧憬。家长不要以为孩子的梦想只不过是异想天开，不必对之给与鼓励，很多看来不可能的事情，经过孩子和家长的努力或许可以变成现实，所以千万不要低估和忽视孩子的梦想，要让孩子乘着理想的翅膀飞向自己的人生目标。

幼儿园孩子的梦想

英国一位幼儿园老教师，有一天她在家里打扫尘封的阁楼的时候发现了一个小包，打开一看，里面是他班上30多个学生的作文，所谓的作文，只不过是简单的几句话，因为幼儿园的孩子刚刚学会一点字，很多还是老师的帮助下完成的，作文的内容是“我的梦想”。

孩子们的梦想五彩缤纷，有的要做总理，有的要做大臣，有的要做王妃，有的要做老师，有的要做银行家……这个老师也很好笑，当他几十年后发现这些孩子在幼儿园写下的梦想时，萌生了这样一个想法，要把这些梦想还给这些孩子。都几十年过去了，到哪里去找这些孩子呢？有一家报纸帮了他的忙，把所有孩子的姓名、当时在幼儿园的情况、老师的情况在报纸上登了出来，希望他们跟老师联系，找回儿时的梦想。一年之间，大部分信都物归原主了，只有一封信找不到主人，这封信的主人叫戴维。正当老教师想把这封信送到一个私人博物馆时，戴维来信了：“老师，您不要去找了，那个名叫戴维的人就是我，英国的教育大臣，英国历史上第一位盲人教育大臣。当时我的梦想就是要当一个教育大臣，我的梦想已实现了，我已不需要这封信了，因为当时在我写自己的梦想时，我就记住了，我每时每刻都在追寻着我的梦想。不过我想告诉我儿时的伙伴们，告诉我所有的朋友，告诉我的老师们，只要你能不断的追寻你的梦想，你就能够梦想成真。

父母应该为孩子的梦想提供肥沃的土壤，为孩子提供多样的选择，支持孩子的好想法。例如让孩子了解名人成功的故事，给孩子讲述科学故事和自然界的奥秘，带领孩子去旅游以了解多姿多彩的社会等等。经常让孩子谈谈自己的憧憬或梦想，鼓励孩子描绘自己的梦想，并给与充分的肯定。作为交换，父母也可以回忆自己儿时的梦想和憧憬，如果父母儿时的梦想已经实现，可以激励孩子执着的追求自己的梦想；如果父母的梦想因为各种原因没有实现，父母一定要客观的分析没有实现的原因，让孩子认识到实现自己的梦想需要付出努力，有时候还会遇到很多困难。

为孩子创造努力实现梦想的条件，鼓励孩子为实现自己的梦想而进行不懈的努力，帮助孩子明确实现梦想应该付出的努力和应该培养的能力，并随时为孩子的任何进步给与肯定和鼓励。

从学习进步踏上梦想之路

实现梦想是从实现小的学习目标开始的，如果能够按照科学的学习计划进行学习，孩子就开始走上了成功的道路。如何敦促孩子踏上实现梦想之路呢？

首先，家长要了解孩子取得了哪些进步。通过沟通，家长会了解到孩子每一个小小的进步，孩子每天、每个星期或者每个月都会有新的收获，例如认的字多了，作文写得更长更好了，可以看更多的课外读物了，学了小数以后可以解决更多的生活问题了，学了更多的英语对话，了解了更多的自然奥秘等等。让孩子知道家长每时每刻都在关心他的成长，这种关心本身就可以成为孩子进步的动力和精神寄托。

其次，肯定孩子已经取得的进步。家长可以通过生活中与孩子的交流了解到孩子的这些进步，给予适当的激励。三年级孩子的社会认同意识开始增强，不仅希望得到别人的赞赏，而且可以将这种社会认同转化为学习的间接动力。所以，家长的赞赏和激励是非常重要的。赞赏和激励可以是精神性的，例如父母的言语流露出对孩子的赞赏之情，父母向别人夸奖自己的孩子（当然需要不经意间被孩子听到）也可以是物质性的，例如为孩子买些或者做些好吃的东西，奖励孩子一次外出旅游的机会，满足孩子的一个愿望等。

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