2009~2010学年度 小学第二学期教科研工作计划

6. 各学科负责人推门听课。

7、各教师上网学习校《学生作业布置、书写及教师批改的规范要求》和教师备课要求

三月份：

1．市级课题《学测互动，目标达成》，开展实验活动，并做好组织、记录、分析等研究。

2．省“十一五”课题《农村教师队伍建设问题的研究》的结题准备工作，拟写结题准备计划，整理相关资料。

3．九年级教师制订构建有效课堂的教学研究计划，展开研究。

4．组织四年级英语写字比赛。

5．组织师生美文诵读同台表演活动。

6．挂牌听课并进行听课汇评。（各学科负责人牵头布置、组织、记载）

7．“名师培养工作室”开展活动。在校园网上开设教学论坛。

8．案例分析评比。

9.各学科作业书写、批改展示。（每班选一本布置橱窗展示，颁发荣誉证书，计入学籍档案）

四月份：

1．充实《农村教师队伍建设问题的研究》：撰写教学一得的评比。

2．组织五年级英语课本剧表演比赛。

3．市级课题《学测互动，目标达成》开展活动，并做好组织实验、记录、分析等研究。

4．九年级结合中考构建有效课堂的教学研究效果汇编。

5. “名师培养工作室”开展活动。

6. 挂牌听课并进行听课汇评。

7．新教师才艺展示。

五月份：

1．充实《农村教师队伍建设问题的研究》：研究论文的评比。

2．落实初中部期中检测试卷以及做好考试结果的分析。

3．组织六年级英语阅读理解竞赛。

4. 市级课题《学测互动，目标达成》开展活动，组织分析研究。

5. 挂牌听课并进行听课汇评。

6．“名师培养工作室”开展活动。

7.数学口算比赛。

六月份：

1．“青蓝工程”师徒样板课、汇报课听评与考核。

2．落实期末检测试卷以及做好考试结果的分析。

3．全校师生本学期成果展示。

4．课题组撰写学期课题研究工作总结、学期课题研究阶段性报告。

5．搜集整理各类获奖及论文发表资料，各组完成学期总结，整理、上缴相关资料。

6．新教师考核。

7．“名师培养工作室”阶段小结及成果展示。

8．教科研学期综合考核，评比各类先进。（备课组长、教研组长、各学科负责人）

9. 省“十一五”课题《农村教师队伍建设问题的研究》申请结题。

      教科室

二○一○年二月二十日

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