小学09—10学年度 上期教学教研工作总结

    （2）充分利用本校资源对教师进行培训，特别加强了和美网站使用的培训。

    四、以学科实践活动为基础，提高学生综合能力。

    学科综合实践活动，就是在学科教学中，根据新课程标准精神，依据教材内容，有计划、有步骤地组织的各种实践活动，使学生在实践活动中学习知识，掌握知识，运用知识，从而培养学生的创新意识和实践能力，发展学生的综合素质。                                          

    1、根据教师特长及学生实际情况，组建具有特色的团队。美术组建剪纸、摄影、国画、书法等团队；音乐组建鼓号队，拉丁舞、少儿舞、笠笛、合唱等团队。体育组建田径队、排球队、小龙队、游泳等团队。训练团队常年坚持训练，在省、市、县以及全国举办的各级比赛、表演中获得佳绩。

    2、开展成都市“排球球活动月”活动及校的田径运动会、“和美之声”合唱比赛、艺术周活动、新年英语活动周等活动。

    3、组织全校师生参加双流县《国学经典诵读》比赛。贺琳、魏梅老师在比赛中表现突出，成绩出众。

    4、组织学生各年级学生参加实践活动比赛。五年级学生还参加了军训活动。

    五、今后工作的建议

    有付出就有回报，经过一学期的不懈努力，2010年1月，中和小学教科室被评为成都市先进教科室。学校教育教学质量也大幅提升，受到了双流县教育局的表彰奖励。分享成果的同时，我们不禁也在沉思：教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：

    1．要抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。要进一步加大教科研的力度。继续构建教师发展平台。加强校际间的交流和合作，以促进年轻教师的快速成长。

    2．继续完善“教导处——教研组——备课组——教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课组的建设和操作程序的优化。

    3．进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加快青年教师培养工程。

    总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校发展为己任，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创教育新局面！

 

 

小学教导处