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年度教务处工作总结
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147 | 2008-12-24
本年度教务处工作特色:1、在全省电大招生下滑的情况下,攀枝花电大的招生稳住了招生规模,得到省电大的赞扬。2、在被省电大评为优秀考点的基础上,将考务工作做得更好更细,在全国及全省多个考点出问题的情况下,顺...
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2008第二学期一小教务工作总结
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231 | 2008-12-24
在学校校长、书记及校委会的正确指导和全体老师的共同努力下,学校工作始终贯穿以教学为中心这一前提,做好服务教学,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程...
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08-09学年第一学期一小教务处工作计划
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61 | 2008-12-24
一、指导思想: 深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面提高教育教学质量。教务处将按照上级主管部门和学校计划的要求,认真贯彻落实党的十七大精神,坚持...
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一小教务处工作总结(2008-2009学年第一学期)
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444 | 2008-12-24
本学期,我校教学工作在上级教育部门的关心和指导下,在托里一小领导班子的领导支持下,以一切为了孩子的成长和发展为出发点,全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下...
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中学教学处工作计划
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129 | 2008-12-23
指导思想:规范、和谐、创新、提高 工作目标:①高考重点、本科、省专三率达区中等水平。 ②中考500、600分以上人数占有率进入区前六名。 ③非毕业班统考各项指标进入区前六名。 ④各类比赛成绩有所提高。 工作...
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总结经验 分析问题 科学备考
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57 | 2008-12-23
——2009年高考备考的基本思路及措施 我校2008年高考参考人数854人,高考总录取率达96.02%,本科上线人数349人,重点上线84人,但回顾备考历程,还存在诸多问题,亟需加以解决: 一、三年备考意识淡薄。...
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政教处工作计划
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32 | 2008-12-23
一、指导思想 根据学校本学年第一学期工作思路,本学期我校德育工作紧紧围绕学习、贯彻党的十七大精神和《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于切实加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》...
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科学备考结硕果,高考再奏凯旋歌
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68 | 2008-12-23
金风送爽,香樟摇曳,丹桂飘香。站在新学年的门槛上,回望来路,看着我们的坚实的足印,想起我们挥洒激情的日子,想起我们培养的已奔赴全国各地名校深造的青年骄子,心中无比充实和自豪:又是一度秋风劲,硕果依旧满枝头。...
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中考备考总结材料 面向全体 分类推进 确保质量
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247 | 2008-12-23
面向全体分类推进确保质量 电白春华学校 近年来,我校始终坚持“面向全体分类推进确保质量”的中考备考方针,以新课程理念统领中考的备考工作,把学生从被动接受学习中解脱出来,关注每个学生和学生的全...
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第二学期第二初级中学教学工作总结
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525 | 2008-12-22
光阴似箭,日月如梭,转眼一学期又过去了,回顾工作历程,我们踌躇满志,激情满怀,在十七大精神指引下,在全体老师的努力下,取得优异的成绩,为学校家长交上了一份完美的答卷。 第一,教育成果喜人。 1、今年初三...
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二中年度下期校本教研工作总结
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144 | 2008-12-22
年度下期校本教研工作总结 (教导处工作总结) 本学期教学教研工作即将结束,现将本期工作汇报如下: 一、强化教学常规管理,注重过程,落实细节。 1、抓好备课环节,保障课堂教学的有效实施。 个人备课与集体备...
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学年度第二学期教务处工作计划
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24 | 2008-12-21
在新的学期里,以实施新一轮课程改革和推进课堂教学改革为突破口,围绕“打造苏中地区优质品牌初中”这一办学目标,进一步更新观念,优化管理,致力创新,全面提升教学水平,全面提高教学质量,为实现学校...
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创新思路 开拓学科竞赛工作新局面
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79 | 2008-12-18
2008年12月13日星期六下午,学校一行21人在苏州木渎召开了2008年学科竞赛工作总结表彰大会,全体竞赛教练,竞赛学科教研组组长,各年级组组长以及主要分管领导出席了此次大会。大会主题是“创新思路,开拓学科竞...
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学校教导处工作计划
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199 | 2008-12-14
一、指导思想 以学校工作计划为指导,以实施素质教育为目标,以新课程改革为中心,以课堂教学为核心,加强教学研究、教学评价、教学指导。增强学校凝聚力,创造性地深人推进新课程改革。促进年级组、教研组建设,充...
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镇中心学校计划2008年——2009年上学期
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107 | 2008-12-14
过去的一年里,我校在区政府、区教育局的直接指导下,圆满地完成了教育教学的工作任务,学校的各项工作得到了上级主管部门的好评和家长的认可,新的学期,要有新的起点,我们要在新局长的领导下,努力工作,落实好20...
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08—09上学期教导处工作计划
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170 | 2008-12-14
指导思想:以抓细节管理、提高教育教学效率为目标,以张扬学生个性、培养学生全面发展为目的,以加强教师队伍建设,构建和谐校园为宗旨,努力探索出师生共同发展的新型课堂教学模式,不断提升我校教师专业水平,实现...
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中学年度秋教务处工作计
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84 | 2008-12-14
一、指导思想和工作目标: 认真贯彻和执行党和国家的教育方针,领会《基础教育课程改革纲要》,坚持以督促、检查、指导、评估为原则,落实学校教学管理,坚持为教学服务,为教师服务,为学生服务,进一步转变思想观...
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中学2008年春教务工作计划
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37 | 2008-12-14
金猪辞旧岁,银鼠迎新春,又是一年春草绿。当很多人还沉浸在节日的欢乐之中时,我们又迎来了新学期。为了使我校教学工作更有起色,全面提升我校教学质量,特制订本计划。 一、指导思想: 以党的教育方针为指针,围...
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立足基础,提高综合能力
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36 | 2008-12-12
这两年,我校综合科在高考中取得了较好成绩。2001年高考平均分列镇属完中第1名,2002年高考在高分层上更上一台阶,我校考生岑朝晖以827分荣获顺德市综合科第1名,有11人过700分,67人过600分,更有36人超过重点线640分,80人...
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中学学年第一学期教研工作计划
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43 | 2008-12-12
实施科研兴教、科研兴校战略,全面落实“新七中、新理念、新体制、新模式、新机制、新方法、新举措”工作思路,提高教学质量,根据学校行政工作意见,制定本学期学校教科研工作计划。 一、基本思路: 1、...
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初三教学工作 备考建议
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284 | 2008-12-11
初三复课备考工作关乎着我区整体教学质量的全面提高,为确保07年中考质量和06年持平并有新的提高,根据教育局对初三复习备考工作的要求,对初三教学工作做如下建议,供各初中学校参考执行 <1>加强管理和指导,营...
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2008~2009学年度第一学期校本教研工作总结
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140 | 2008-12-10
我校在赣榆县教育局的领导下,依据本学期的校本教研计划,结合我校的实际,积极探索,为提高教学治理和教研水平推进课改,建设师资队伍,提高教学质量,初步做了一些工作,现简要回顾如下 一、转变观念,增强教研...
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2008-2009学年第一学期教导处工作计划
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63 | 2008-12-09
2008-2009学年第一学期教导处工作计划 一、指导思想: 按照区、镇两级教研室工作要求,以研究有效性课堂教学为重点,以提高教学质量为目标,继续深化教学改革、推进素质教育,加强教学常规管理,积极开展校本教研活动,为...
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中学2007—2008年秋教育教学工作计划
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71 | 2008-11-27
中学2007—2008年秋教育教学工作计划 一、指导思想 本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“2006年教育工作要点”及市教育局2006普教工作要点所要求的各项目标任务,以全面提高教育教学质量,...
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第二学期教学工作计划
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26 | 2008-11-24
指导思想 以教育局和教科研中心的各类文件为准绳,以“学校加强校园文化建设向纵深推进的研究”这一总课题为指引,开展教学工作,加强工作的延续性,着力打造“一体两翼”工程(以提高教学质量...
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中心学校教学工作计划
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87 | 2008-11-24
中心学校教学工作计划 一、指导思想。 二00八年是全县教育领域各项改革纵深推进的关键之年。本学期我中心校要继续围绕“四项突破”、“两个攻坚”的工作重点,以转变学生的学习方式为切入点...
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中心小学语文学科教学整体改革实施方案
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416 | 2008-11-18
中心小学语文学科教学整体改革实施方案 以上级精神为指导,本学期我校的校本教研工作将继续以“立足本校、夯实基础、面向课改、力求提高”为指导思想,研究和探索适合我校教师与学生的校本教研的主题和研...
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中心小学学生作业评价方案
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877 | 2008-11-18
中心小学学生作业评价方案 随着新课程改革的深入,如何转变观念,探索实践新的先进的教育教学理念和教学策略、模式,成了我校教科研工作的重中之重,在中心校的直接领导下,我们尝试建立了新的作业评价方案。学生...
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中心小学2008年度第一学期教科研工作计划
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76 | 2008-11-17
一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕市进修学校教科处2008年下半年工作要点和学校工作意见的落实,坚持教育科研“三服务”宗旨,以全面推进新课程改革,切实提高...
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镇中心校二00八年教学教研目标管理责任书
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515 | 2008-11-17
镇中心校二00八年教学教研目标管理责任书 为了有效地落实教学计划,高质量地完成各学科教学目标,进一步提高教学质量,特与各校签定2008年教学教研目标管理责任书。年末按以下责任书规定对各校进行考评。 一、组...
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