镇中心学校关于加强中小学干部作风建设的暂行规定

为全面贯彻落实教育局《关于加强教育干部作风建设的暂行意见》文件精神，现结合我镇教育实际，就加强我镇中小学干部作风建设制定如下规定：

一、大兴学习之风  提高自身素质

1、建立集中学习制度。每双月的第4个星期组织全镇中、小学校长进行一次集中学习，学习理想教育的内涵、理想教育的教学方法及教育法律、法规。集中学习做到“八有”：有制度、有计划、有专题、有主持人、有时间、有反思、有交流、有检查。

2、举办校长论坛。每期举办一次校长论坛，研究解决濯港办理想教育出现的新情况、新问题，中心小学校长、中学付校长以上的干部，每人均有一篇实施理想教育，办特色教育的论文进行交流。

3、倡导校长自学。全体教育干部都要刻苦钻研教育、教学业务知识，着力提高业务素质。每期每人订阅不少于2种教育教学刊物，学习笔记摘录不少于1万字，或剪贴不少于10万字。年终考核、检查没有完成任务者，不评模、不评优。

4、撰写教育论文。小学校长、中学付主任以上的干部要紧密联系教育教学工作实际，每学年要撰写一篇办理想的教育论文。力争在市级以上书刊杂志上发表。每发表一篇中心学校按国家级、省级、市级分别奖200元、100元、50元。

二、大兴民主之风  增强全局观念

5、实行校务公开。充分尊重教职工参与治校的民主权利，全面客观地实行校务公开。中学以校，小学以中心小学为单位每学年召开一次教代会，按照有关程序和要求，听取审议校长工作报告，讨论学校年度工作计划，制订教学管理制度等。

6、推行阳光政务，自觉接受教职工监督。坚持在制度面前人人平等的原则，在学校职称评定、评优评模等工作中，做到政策公开、指标公开、程序公开、结果公开，杜绝营私舞弊和暗箱操作。

7、坚持民主理财。中学每月报帐，必须经学校“经审委”审查，并每期向全体教师报告学校经济运行情况。小学期末结算必须是全员参与。

8、开好民主生活会。中学以校、小学以中心小学为单位，每期召开期中、期末两次班子成员民主生活会，开展批评与自我批评，增强领导班子的凝聚力。

9、增强组织观念。全体教育干部都要自觉做到个人服从组织，下级服从上级，局部服从整体；不能“有令不行、有禁不止”，要按时保质保量地完成上级交办的各项工作任务，确保政令畅通。

三、大兴实干之风，提高工作效能

10、大兴实干之风。

⑴中心学校管面领导确保1/3时间跑面，1/3时间蹲点，1/3时间处理政务。

⑵中心学校第一校长每期听课不少于20节，管面校长不少于30节。

⑶中学校长每周任课不少于6节，副校长不少于10节，主任不少于12节，小学校长不少于12节，中心小学校长不少于10节。

⑷中学校长每期听课不少于30节，付校长、主任不少于36节，中心小学校长不少于30节。小学校长不少于35节。

⑸继续实施“三关工程”，所有领导必须包保一名“三生”（学困生、问题生、留守生），要做到“五有”：有包保工作计划、有包保学生信息、有辅导、谈话工作记录、有转化工作记录、有阶段小结（总结）。

11、严肃工作纪律。

⑴中心学校管理人员都要按时上下班，坚持内餐内宿制度。

中心学校人员值班安排表

⑵全镇中、小学领导工作期间不准打牌、不准上网聊天、玩游戏、斗地主、炒股，杜绝老师、家属、临时工工作期间在校园内打牌。

⑶小学教师、校长必须在校就早、中餐，每夜必须有人护校，有学生食宿的学校，必须有老师陪同值班。

12、严肃会议纪律。按时参加会议，不迟到、不早退，开会时一律关闭通讯工具。

13、严肃履行请假手续。中学校长、付校长、小学校长、中心小学校长，离校2天以上必须报中心学校批准后，方才离校。

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