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学 校 教 学 常 规
⑻帮助新教师备课、上课,组织全组 老师听新教师的试教课和汇报课,并及时评议帮助(三次以上);
⑼讨论本学期教学改革与专题研究内容;
⑽组织参加校、市、省级各种竞赛;
⑾组织半期考出卷工作;
⑿组织对教学课程标准(大纲)重新再学习。
2、后半期:
⑴进行期中测试质量分析,提出后半期教学新措施;
⑵开展优质课活动。
⑶进行专题研究讨论,上专题研究示范课;
⑷组织收看有关教学音像;
⑸组织到校外参观与教学有关的工厂、单位;
⑹组织到校外听课学习;
⑺开展专题研究讲座,邀请有专长的校内外老师来讲课;
⑻组织业务学习和教育理论学习;
九、备课组工作常规
在学科组长领导下,负责本年段备课组的教学活动,对提高本年级本学科教学质量负有重要责任。
1、学好课程标准(大纲),吃透教材,在每学期初提出本学期学科教学要求,制定备课组工作计划,安排全学期教学进度。
2、坚持每周一次集体备课制度,做到备课要求中提出的“五备”、“五统一”、“五注意”、“五定”、“五议”。
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