学 校 教 学 常 规

（6）实验课教师要加强安全教育，学生要严格按照操作程序进行试验。

四、作业布置与批改

1、做到精选作业题，题型多样化，难易梯度合理。既有利于学生理解和巩固所学的知识，又能激发学生的创新能力和意识。鼓励教师根据学生学习基础，兼顾学生个体认知差异，布置分层次作业、选择性作业。

2、严格执行学校《关于教辅资料征订办法》的规定，任何教师私自购买的教辅用书均属于违纪行为，学校将予以严肃查处。

3、控制作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业控制在一小时以内；初一、初二年级学生书面家庭作业量控制在一个半小时以内，初三年级书面家庭作业量不超过两小时。严禁用增加作业量惩罚学生的错误做法。

4、作业批改认真及时并有批改日期，作业批改要有眉批、总批，做好讲评。

5、作业批改后，督促学生自己订正、修改。

五、辅导

1、本着因材施教的原则进行学生辅导。既要有课内辅导，又要有课外辅导；既要有集体辅导，又要有个别辅导；既要有辅导成绩差的学生，让他们提高成绩，又要有辅导那些学有专长的学生，让他们在学科竞赛中脱颖而出。

2、辅导要讲求实效，教师不但要热心、耐心，而且要鼓励学生树立信心。要加强学法指导和课外阅读指导，要指导学生从网上获取健康的信息。

3、辅导的形式多样化，组织学生参加丰富多彩的课外活动、科普活动、社会调查等探究性活动。

4、对学生进行辅导是教师应尽的职责，不得收费。不得借辅导为名利用节假日为学生集体补课。

六、考核与评价

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