2009～2010学年第二学期中学地理教学工作意见

2009～2010学年第二学期中学地理教学工作意见

一、工作重点

结合教研室的总体工作思路和全市地理教学实际，确立本学期的工作重点是：充分发挥教研的作用，扎实推进地理课堂教学有效性的研究，认真仔细地做好高考的备考工作

二、主要工作

一、以教育科研为先导，有组织、有计划地深化课程改革。

本学期在课改方面的工作重点是如何将教学理念转变为具体的教学行为，通过组织和指导教师针对教改中的重点难点问题，找准方向，攻坚克难，力争在推广上有新举措，在难点上有新突破，在实践中有新成果。

1．以高考为切入点，依托地理学科基地和“中地会”，做好教学研究工作。高考起着明显的教学导向作用，如何利用高考引导课堂教学改革，如何根据新的课程理念指导高考应考，都是非常重要的教学研究内容。

2．立足校本教研，确立新的研究点。研究更科学的多元化的评价机制，通过有益评价，旨在培养学生学习地理的兴趣，让学生初步学会正确认识自己，学会把握自己。

二、以课堂教学改革为关键，加强教学指导，强化务实高效。

创新教学模式，探索新课程背景下有效的课堂教学，切实提高课堂教学效益，实现全体学生的共同发展。

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