小学六年级学业水平测试(一)语文质量分析
一、学业水平测试基本情况简述
1、学业水平测试试卷来源(非教研室提供)
2、学业水平测试组织简述
本次六年级语文学业水平测试,全区共有11所学校35个教学班的1579名学生参加测试。整个测试组织工作规范、严谨、细致、有序。
本次组织阅卷分四道程序进行:
(1)组织阅卷教师研读试卷,宣讲评分说明,要求每位阅卷教师做到端正心态,准确把握阅卷评分标准。
(2)阅卷分两个大组,全卷分20个小题,每人一题流水批阅,作文由中学教师批阅。
(3)阅卷教师按两人为一组复查学生试卷,待无误批后累计每份试卷分数。
(4)由教研员对每本试卷逐一审核后,送教研室专人统计相关数据。
质量调研的每一份试卷都做到了:一位教师一题流水批阅,两位教师全卷复查,教研员全程审核。
3、学业水平测试答题简析
我们对150份试卷进行了抽样统计,得出了各题的目标达成度,现就卷面情况略作分析。
表一:试卷整体目标达成度(区均分:67.53)
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试卷板块 |
目标达成度 |
试卷板块 |
目标达成度 |
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一、积累运用 |
74.60 |
三、习作表达 |
70.38 |
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二、阅读感悟 |
56.52 |
四、书写能力 |
70.50 |
表二:试卷“积累运用”目标达成度
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题号及要求 |
目标达成度 |
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1、根据课文内容填空。 |
82.13 |
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2、根据拼音在田字格内工整地写出汉字,在括号内给加点的字注音。 |
85.31 |
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3、找出下列词语中的错别字,将改正后的字依次写在下边的空格内。 |
60.94 |
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4、按要求填写恰当的词语。 |
77.34 |
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5、按要求完成下列句子练习。 |
73.44 |
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6、阅读下面文字,回答后面的问题。 |
81.88 |
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7、下面一段话中有三处错误,请你用修改符号加以修改。 |
49.38 |
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8、按照要求,扩展语句。 |
86.41 |
表三:试卷“课外选文”目标达成度
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题号及要求 |
目标达成度 |
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9、在最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。 |
63.75 |
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10、查字典,选义项。 |
72.50 |
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11、联系上下文,解释词语的意思。 |
58.13 |
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12、填空。 |
59.69 |
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13、“生命的铁链”在文中有哪两个含义。 |
70.63 |
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14、第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面。 |
47.50 |
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15、作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果。 |
42.50 |
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16、请联系上下文,品味加点词语在文中的表达作用。 |
59.22 |
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17、结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。 |
34.59 |
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18、请联系你的生活实际,写出你读了本文的感想。 |
56.72 |





