光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作为指针，认真总结课改经验，反思课改现状，深入教育调研，增强课程意识，探索课堂学习的...

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一、指导思想 以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研...

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语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往直接或者间接影响，甚至决定着学生其他学科的学习。对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。如何搞好初三语文教学，使学生在初中阶段的...

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八年级备课组成员： 一、指导思想： 　　继续以学校课改精神为工作指导，努力探索教学新方法，减轻学生负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注重规范创新，加强教学研究。逐步形成我校的教学特色，培养富有...

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七年级备课组成员 为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，七年级语文备课组暂拟定以下计划： 一、现代文教学 语文教材精选了许多含金量较高的现代文。在现代文教学中，包含很...

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一、指导思想 以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。积极贯彻市教研室和学校教导处工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，...

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八年级备课组成员： 为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，八年级语文备课组暂拟定以下计划： 一、指导思想 以新课程理念为指导，加强教研教改的力度，不断探索有效的课堂教...

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一、指导思想 围绕教研组工作实际，全面推进素质教育和新课程标准，进一步提升九年级语文教学质量，实现明年中考成绩名列前茅。 二、工作目标 1、精心备课，向45分钟要质量。 2、重视阅读训练，加强写作训练。...

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转眼之间，新的一学期又来临了。我们八年级语文备课组在全体同仁的共同努力下，满怀信心地开始教学任务。现将有关计划如下： 1、精心集备，活动有始有终 我们在开学初，就定下了集备的时间和地点。并组织到位，严格...

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一、指导思想： 以《语文课程标准（实验稿）》７——９年级“语文课程目标”以及我市制订的《09语文中考考试说明》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提...

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一、确立中考复习原则，制订中考复习计划 初三语文承担着讲授新课、系统复习、稳步提高的重任，如何在时间短、任务重、范围广、内容多、要求高的情况下完成初三的教学，我们制定了“滴水不漏保基础，见缝插针提...

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光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作为指针，认真总结课改经验，反思课改现状，深入教育调研，增强课程意识，探索课堂学习的...

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一、指导思想： 　　本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结...

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针对现实教学环境，为很好地把新课改理念融于实际的教学中。在上学期教学实践的基础上，特对今年下学期语文教学工作做如下计划。 一、继续抓实书写。写一手漂亮的字，不仅能给人美的享受，而且会让自己一辈子受用无...

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一、研研究主题及目标 研究主题：课堂教学中如何进行有效指导 研究目标：1、明确有效备课是有效指导的前提，准确把握教学目标是实施有效指导的依据。 2、敏锐判断课堂生成，提高驾驭课堂的能力。...

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一、指导思想 小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质...

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复习节奏的加快，一个班级里面难免会出现层次鲜明的现象，长期以来往往是“优生”更加备受关爱，而“差生”也越来越差。所以转化教师自身的思想意识，努力提高学生的全面成绩就更为重要。本学期...

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本学期，根据学校的工作安排，重点抓了学生的培优扶困工作。我在培优扶困工作的过程中，能根据实际情况，有计划、有步骤、有措施地实施培优补差的内容，取得了较满意的效果。现将工作总结如下： 一、首先针对学生的...

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忙碌了一年，随着闭学式、家长会的结束，本学期的工作也暂时落下了帷幕。一学期下来，我们和学生一起成长。对于孩子来说，期末考是检验他们一学期学习成果的主要标准。本次的期末考对于刚从一年级升上二年级的孩子们...

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昨晚改完第一单元考卷，分析完整张卷子，统计完孩子们出错的每个地方后，有些茫然，有些无力。 其实这张考卷并不难，可很多孩子考的都不够理想，因粗心而丢分的占了大多数。有些很基础的题目，错误率都很高，比如拼...

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一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划...

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初二年级的培优秀补差工作进入正式启动阶段，通过两个月的实践，各项活动可以说基本进入理想状态，培优补差的路子也见了端倪。简单的说我们的工作有了成效。 通过学习无论是基础比较好的学生还是基础比较差的学生都...

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本学期我们七年级步入了课改的行列，通过教办的组织学习以及学校的老师莅临指导，再加之我们七年级语文组三位教师的群策群力，课改取得了一定的效果，现将半学期所做的工作总结如下： 一、转变教育观念，注重对学生...

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提纲： 一、关于会考命题的一些想法 1、命题的指导思想： 2、命题的依据： 3、命题的范围： 4、试题的难易程度 5、命题内容 二、关于语文复习的一些想法 ◆语文学科考试与复习的目标定位 （一）准确把握语文...

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一、学情分析 本班大部分学生对语文学习怀有浓厚的兴趣，并养成了良好的语文学习习惯。能较熟练地掌握字、词、句等基础知识，并能在具体语境中体会词句的意思，在说话、习作中运用所学的词句。能较工整、正确地用圆...

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在别的年级期中考试时，我班进行了12册期末考试。本次六年级试题，从体现新课标、新理念的角度对学生的语文知识与语文能力进行了较全面的检测，题目难易适中，份量适宜，与往年相比试卷难度、题量相差不多，是一份比...

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一、指导思想： 以《小学语文新课程标准》为标准，以小学11—12册教材为主，以复习资料为载体，扎实进行语文基本功训练。 二、目的要求： 梳理小学阶段所学的双基知识，知识进行归类、讲解，让学生系统掌握拼...

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一、指导思想 1、巩固汉语拼音；认识3000个常用汉字；有较强的识字写字能力，掌握识字方法，力求识用结合； 能工整地书写汉字，并有一定的速度；会用汉语拼音和部首两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟悉地查...

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六年级习作教学计划 一、学生习作基础情况分析： 本班学生经过几年的习作训练，大部分学生能写较通顺的语句，字数能达到要求，有一定的观察能力、想像能力，部分学生能用一定的写作技巧进行写作，内容新颖...

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一、本册教材的学习目标　　 1．认识550个常用汉字，会写250个汉字。　　 2．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。　　 3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的...

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