小学一年级语文学科期末复习计划（2011学年第一学期） 课次 周次 星期__ 主要复习内容 备注 1 18 一 归类复习（看拼音写词语） 2 18 ...

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时光飞逝，在过去的一个学期里，对四年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期，值得每个四年组的人骄傲的一学期。我们在学校领导的指导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全...

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我们四年级语文教研组是个团结向上的集体，共有十名语文教师。组内的各位教师从事语文教学工作平均有15年以上工作经历。学期初，根据学校的总体思路，我们经过讨论后统一了观点：教育教学的发展要有先进的理念，蹲下...

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新年的钟声又将敲响，迎来送往里又是新的一年。回顾这学期我们二年级语文教研组全体教师的工作，可以说，敬业、踏实、愉悦是我们的主旋律。我们全体语文老师，共同用辛劳的汗水，热忱的工作态度为这学期的工作谱写了...

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一．试卷评价 “语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这份试卷能根据《课程标准》提出的这一思想，比较全面地对学生进行了考查。试题题型结构和难度相对稳定，试卷中的难...

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语文学科的基本特点是它的工具性与人文性，究其本质，我的理解有两点：所谓工具性就是在学习、工作中学会阅读，学会表达；所谓人文性就是通过语文的学习，提升学生的情感认识、道德品质和人生观、价值观等深层次的人...

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一年级参考人数72人，其中一（1）班平均分82.3分，合格率为100%；一（2）班平均分83.1分，合格率为97.2%。 一、听写词语 全对的学生大概有一半，错得比较多的是把“真”字里面的三横写成横，“办&r...

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语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷就从基础知识、阅读、作文、书写习惯四个部分对三年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易适中，...

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试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分...

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每年写试卷分析时，我总是不急于下笔，我喜欢把几个年级的卷子一一摆开，去捕捉在接触这些匠心独运的试题那一瞬间时的心跳的感觉．与试卷对视，我仿佛与每位出卷者在沟通；与试卷对话，我仿佛看到了每位考生的心声。...

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本次期末考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广，但四、六年级的试卷前半部分容量较大，考查范围...

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语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷就从基础知识、积累与运用、阅读、作文、书写习惯等几个方面对学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易...

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一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，...

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学生知识现状分析: 本年级共有学生190人。通过一学年的教学了解到本年级绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习...

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一、教材分析： 　　全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 　1、&ldq...

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一、活动目标：按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，并配合文教局有关“读书节活动”的文件精神，大力开展校...

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这一学期是学生初中阶段的最后冲刺阶段，师生均进入了紧张的战备状态，为了迎战，我将知识点进行归类整理，同时采用考讲结合的方式应对今年的中考，具体工作总结如下： 一.夯实基础，常抓不懈。 字音、字形、修改病...

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《语文课程标准》明确指出：学生应“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”读书，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、塑造完美人格、提高...

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本学期，我担任初二（7）、（8）班语文课教学工作。 一学期来，本人在学校领导的关怀下，以学校及教务处工作计划为指导，制定了切实可行的教学计划并依计划组织实施。在教学中，我以提高教学成绩为中心，以促进学生...

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一、试卷的设计与基本情况 1、试卷的设计思路：根据学校对试卷命制的要求，针对本届高三学生的基本情况，特别是 应届实验班及普通班的的学业情况，试题难度估测控制在整体0.55左右，复读班在0.7左右。人平分，应届...

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一.试卷分析 这份质检试卷导向性极强，延续了漳州中考语文卷历年来的特色，结构简约，题量适中，难易适中，兼顾不同层次层次水平和不同发展状态的学生。命题者在设计试题时，关注了学生的创新精神与实践能力的培养，...

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语文期中考试已经结束，为今后更加扎实地开展语文教学，进一步树立质量第一的教学意识，我在认真分析试卷的基础之上，以期中语文考试成绩，对本次考试情况作一个客观的分析，现分析如下： 一、数据分析 本次考试，...

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四中高三备课组 一、试卷分析 本次市质检试卷试题整体难度较今年省质检基本持平，难度值符合《考试说 明》中提出0．60的要求。考试形式与试卷结构完全符合(<考试说明》的要求，具有较强的指导性。全卷试题难易程度...

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一、命题分析： 本次期中考的命题范围是七年级上册1、2、6三个单元的内容。命题形式和结构基本上是模拟中考，分为听说能力、积累运用、阅读理解和写作能力四个部分。各知识点的分值分配适当，较全面考查学生的语文素...

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一、命题意图 本试卷以新课标为依据，体现教学和考试改革的方向，题量适中，题型基本与中考接轨，重抓基础，积极开发综合性新型试题，加强了语文学习与生活自然的联系，考查学生的综合能力；题型小而活，注重考查学...

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本次考试试题难易搭配合理，既照顾了绝大多数学生的知识水平，又使部分实力生的能力得到充分展现，注重了对学生综合素质的考查，较全面地反映了学生的整体知识结构水平，使今后的教学能够扬长短、有的放矢、事半功倍...

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一、试卷结构与特点 （一）试卷结构 　　试卷结构分成四个部分：听说能力；积累运用；阅读理解（文言文阅读、说明文阅读、记叙文阅读）；写作能力。所占分值分别为7分、14分、39分、40分。总分值100分，考试时间12...

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一、命题意图 　　这套试题既接轨中考，又能体现新课程的理念。重抓基础，积极开发综合性新型试题，加强了语文学习与生活自然的联系，考查学生的综合能力；题型小而巧，活而不难，注重考查学生的语文素养。本试题把...

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一命题意图： 本次语文期中考试题严格遵循了《语文课程标准》的要求及三年来市中考命题的要求及原则，渗透着以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育理念，紧扣初三教学，又适度联系初一、初二的知识与能力的培...

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一．对试卷内容及能力要求的综述 ㈠考试目标：与要求吻合。阅读部分：要求学生能阅读现代文和浅易的文言文。具有认读、理解的能力，分析、综合的能力，鉴赏、评价的能力。进行出题。写作部分：要求学生具有选材立意...

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