小学毕业质量检测已经结束，现随机抽取五合乡100份毕业生试卷进行分析。掩卷沉思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处。本次试卷包括积累运用、课内阅读、课外阅读和作文四个部分，既考核了学生的基本技能，又考查了...

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又是一学年的结束，经过紧张有序的考试，终于取得了圆满的结束。下面就清水乡2011年小学六年级学年水平测试语文试卷作简要分析，以便把握试卷特点，在今后教学中确定教学重点，在探讨中求进步，以求来年更上一层楼。...

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在老师们的共同努力下，我镇二年级语文水平测试批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析： 一、基本情况 1、考卷内容分析 这次考试的试卷一共有六个大题，试卷基本上贯彻了新课标的要求，把握住了教材的内...

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一、测试基本情况回顾 纵观本次水平测试试卷总体，试题内容大部分源于教材，全面地检测了学生对字、词、句、段、篇的掌握情况，整份试卷密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。本次命...

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一、基本情况 本次五年级语文检测全乡镇原有学生数470人，参考人数470人，参考率100%，平均分83.8分，及格445人，及格率为94.7%，最高分99.5分，最低分5分。 二、对试题的评价 本次期末考试，语文试卷从基础知识（...

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一、试卷整体分析 语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识面广，本次期中试卷对三年级学生的知识、能力、习惯进行了全面细致的检测，试卷内容有对拼音的考察，词语的理解，阅读和写作的专项检测...

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本次考试，六（3）班参考人数为55人，总分为4441分，班级平均分为80.7分，及格人数55人，全班同学全部及格，及格率为100%；良好人数为50人，5人为70分以下，良好率为90.9%；优秀人数为33人，其中90分以上的人数为8人...

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这次小学学语文二年级其中试卷共十三大题，总分为100分。分听力部分（占总成绩10%，“基础知识”总成绩60%。包括拼音、照样子填词、并照样写一个我会连、我发现、按要求写句子。“课外阅读”（占...

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当我们打开五年级语文期中考试试卷时,无论是学生,还是老师都感到试题比平时测验更灵活了,更务实了。. 一、命题目的、范围及特点。 这份试卷命题力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，...

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这次五年级期末测试卷对学生的基础知识和基本技能进行了较全面的检测。之后，从学生测试的基本情况可以看出:大多学生基础知识掌握得比较好，但在独立阅读和写作能力方面表现得较弱。我们从失分情况分析表中可知每题失...

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本次期末考试命题覆盖面广、题型多样。具有一定的灵活性，同时也考出了学生的真实水平。本次期末考试共113名学生，有112名学生参加考试，有一名学生因病没能参加考试。从分数来看学生考得不理想，请看表格。 现结合...

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一、试卷命题的特点 本次三年级语文期末试卷从听记、基础知识、阅读积累、作文等几个方面对学生进行了全面检测。这份试卷命题坚持以新课标为依据，力求适度体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的...

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一、试卷分析 本次二年级语文试卷共九大题，整个试题难易程度适中，试卷基本体现了：注重基础，突出能力，联系生活的原则。 1、重基础知识和能力的培养。 试题主要从字词句、按课文内容填空等方面来命题，基本技能...

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各位专家、领导和老师们，上午好。首先，由我来代表我们向小一年级组，向大家汇报上一学期期末测试情况，及根据失分情况本学期所采取的一些教学改进措施。 一、期末测试分析 本次一年级上册期末测试，试卷总体来说...

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中心小学四年级1班语文学科教学计划 2011-2012学年度第一学期 教学总体目标 1、学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 （2）继续掌握正确的写...

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五（2）班语文教学计划中心小学 一、学情分析 五（2）班共有学生31人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听讲，积极发言，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。作业书写工整，学习成绩优异。但...

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中心小学六年级（1）班语文学科教学计划 2011——2012学年度第一学期 教 学 总 体 目 标 1、学习习惯：（1）养成遇到疑难虚心向他人、书本请教的习惯；（2）养成勤于...

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小学语文青年教师课堂教学比赛西片六个乡镇和镇二区、三区的比赛在中心小学举行。这次比赛所展示的8节课，体现了新课程改革的理念，展示了我县小学语文课程改革的成果。 一、主要优点与特点 1、教学目标集中。这次...

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为了了解半个学期来本班学生掌握知识和运用知识的情况，以便改进教学策略，提高教学质量，现将本次检测的情况作个简要的分析。 一、、学情分析 1、总体情况分析 全班共有学生59名，全部参加考试。优秀人数21名，达...

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期中考试已经结束，四年级第一学期已经过半，在师生的共同努力下，孩子们又学到了很多的知识，掌握了更多的本领。为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次语文测试做一个分析...

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一年一度的期中考试结束了,针对此次考试我有以下体会: 一、整体分析：试卷分两大板块，第一板块是阅读部分，阅读是课内阅读，试题以书本为“本”，重视对学生运用所学知识分析解答问题的能力，题量适度，...

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时间飞快，上周五我们进行了期中检测，利用周末时间把考卷改完了，认真分析了试卷和同学的得失分情况，作了如下分析: 这次期中试卷符合新课改理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养，体现了知识与技能的结合，...

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今天上午进行了语文期中测试。一考完，我们年段的老师就进行了紧张的流水批改，成绩并不理想。分析之后发现，造成失分的原因主要有以下两点： 一、试卷偏难。 1、“按课文内容填空”中的《我有一盒彩笔》...

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一、考试情况分析 听力测试 日积月累 1、第一题是看拼音写词语。总体来说失分较少，学生错误主要在把“关键”写成了“关建”；把“俊秀”写成了“骏秀”。但也有个别学生...

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辛辛苦苦、努努力力的一个学期结束了。期末考试过去了。这几天来一直在思考着自己的教学，对此次的考试作了一个质量分析。现在把它“在线投稿”，只想请大家多多指点…… 掌握较好的知识...

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一、测查总体情况分析 全教育办到考人数773人，总分68700分，平均分88.87分，及格率98.71%；优秀率59.64%；最高分100分，最低34分。 二、测查质量定性分析 从这次测查中看出，学生双基的掌握比较扎实，各种能力得...

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一、一（3）班基本情况分析： 本班共有学生64人，其中男生43人，女生21人。本次测试中有9人100分，一人31.5分，平均分95.46分，及格率98.44%，优秀率90.63%。 二、试卷分析： 本试卷主要由一、拼音舞台。二、字词...

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孩子们的期末测试结束了！面对班上每个孩子每道题的答题情况，我结合平时的教学及孩子们的掌握情况认真进行分析，思考失误的原因和解决对策，寻找不足，总结经验： 一、掌握较扎实方面 1、生字词掌握扎实，正确率基...

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一、试卷评价 纵观整张试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，有一定的代表性，本次试卷既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养，是一份较有价值的试卷。 二、学生掌握较好的知识 大部分学生在“积累...

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本次期末语文试卷比较灵活，提问的方式跟平常有点不一样，但学生对整体知识掌握的还好。 卷面分析： 掌握较好的知识能力方法： 一、听力测试。本部分虽是听力，但并不难，得满分的同学很多，个别同学在“亲...

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