二年级语文下册教学计划 一．学情分析 本班共有学生45人，经过一年半的学习，有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。为...

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一年级语文下册教学计划 一、学生基本情况分析： 本班共有学生43人。经过一学期的学习生活，学生们适应了课堂学习。大部分学生能认汉字500字以上，能写汉字150字。对偏旁部首的认识不熟，汉语拼音巩固率一般，写...

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一、指导思想在教学中，我们要在遵循教材原有体系的前提下积极稳妥地进行课程改革和教法创新，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合性学习中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，...

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一教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。...

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2010--2011学年度下学期语文教学工作计划 一、指导思想 全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生...

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　一　教材分析 　　七年级下册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并...

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春天来了，空气中有了一丝温柔甜蜜的气息，世间万物也在隐隐的诞生和律动。在这万物复苏，大地回春的日子，新的一学期又拉开了帷幕。为了使本学期的语文教学工作顺利开展，特制定工作计划如下： 一、本学期要从语文...

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一、学情分析 　　通过八年级上学期的教学,从整体来看,本班学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,但存在的问题也...

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时间的脚步没有停歇，我们又迎来了一个全新学期，总结过去是为了积累更多经验，计划将来是为了更好工作。现将本学期担任八年级（13、14）班的语文课教学工作计划如下： 一、本册教材编写特点及教学内容： 本册特点...

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八年级是初中学习很重要的阶段，学生学习积极性高，能够吃苦用心去学，成绩就会突飞猛进，就会为九年级的学业水平考试打下一个坚实的基础；相反，如果这个学期不能脚踏实地地去学，就可能导致成绩一步步下滑，就会影...

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距中考仅有一百多天的时间，真正上课时间只有13周60多天，可以说时间短暂，任务繁重。结合语文学科的特点，我们必须紧张有序、团结高效地工作，力争使中考语文获得理想的成绩，特此制定教学工作计划如下： 教学常规...

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一.教材分析: 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努...

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一学情分析 七年级7、8班经过上学期在行为习惯和学习习惯方面的训练，学生对学好语文的重要性有所认识，绝大部分同学课堂学习积极性较高，对语文学科有兴趣，课堂上表现出对语文学习的重视。阅读、作文是老大难，学...

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一、指导思想 以学校工作计划为指导，积极使用多种教学手段，培养学生学会学习、主动学习、快乐学习的能力。 二、基本情况 本学期地理的主要内容是世界区域地理，由上学期的知识作为基础，学习起来相对比较简单，...

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一、教材内容分析 课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个...

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一、教材内容分析 课程标准语文人教版教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两...

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如何搞好九年级下学期语文教学，如何使学生在初中阶段的最后三个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位初三语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标，...

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一、学情分析： 七年级学生经过上学期的学习锻炼，对语文课的认识和理解有了拓展，能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解,大部分学生对语文学科比较有兴趣，课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利...

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新的学期已经开始，为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特制定以下工作计划。 　　一、思想政治 　　本人要以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提...

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本学期是九年级语文学习的最后一个学期，也是中考前的一个关键学期，本学期教学时间短，任务繁重，既要完成新课教学，又要进行综合复习，鉴于上述情况，语文教学计划分为两个部分： （一）教学内容： 由于上学期已...

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一、班级基本情况分析： 8年级15、16两个班共有学生96人。经过一个多学期的语文教学改革，学生的自学能力，自主、合作、探究的能力，都有大幅度的增强，学生的语文素养，综合实践能力也都得到了锻炼。但是，部分学...

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　教材分析 　　七年级下册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整...

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一、学情分析： 我所任教的七年级十五和十六两个班级的学生经过上学期的学习训练，对语文有了进一步的的认识和理解。课堂上能比较积极主动的探寻知识，汲取文学之水，扎实有效的进行文化知识的积累，阅读能读出自己...

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本册教材是按照《课程标准》编排的，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。 　　 　　全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸...

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玉兔迎春，又迎来一个新的学期。国文教学也将登上新的台阶，国学典籍浩如烟海，其文化积淀之厚重，非一般人所能承载。然而面对着散发着智慧光芒的国学经典，我们也不能望而止步。新的学期里，我将带着学生用最深入浅...

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周次 习作题目 课型 教学要求 备注 第三周 可爱的校园、 一处景物 记叙文 1、培养自己关心学校、热爱学校的思想感情，用实际行动为美化校园出力。 2、学会...

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一、教材概况 　　本册教材继续以专题组织单元，共八组，28篇（第六组为综合性学习），精读和略读各14篇，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”...

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一、学生情况分析 一6班共有学生52人，其中男生29人，女生23人。在经过了一个学期的语文学习后，基本上已经达到学习的目标，对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但孩子毕竟是孩子,都很孩子气，活泼...

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一、学生情况分析 一7班共有学生54人，其中男生29人，女生25人。通过一个学期的学习，孩子们初步熟悉并适应了学习生活，大部分孩子有了比较好的学习习惯以及一定的听说和阅读能力，积累了一定的识字量。但是两极分化...

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　　（一）班级情况分析 二年级(1)班共有学生39人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。孩子们主动识字的愿望非常强烈，已基本养成良好的...

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