民族小学08年学校工作总结及09年春季工作构想

（二）进一步落实教学常规，提升教学质量。

学校工作，教学是中心；教学工作，常规是核心，质量是关键，没有质量的学校绝不是一所好学校，没有质量的老师绝不是一个好老师，进一步落实教学常规是提高教学质量的根本途径，只要我们把常规工作做实，并不断改进教学方法、创新课堂教学模式，实施素质教育，我们教育质量的再提高就有可能。1、学校将加大常规教学检查、评诂、考核力度，教务处要加强对常规教学的管理，要定期和不定期进行随机抽查和检查，全学期集中检查不少于三次，对在常规工作中不落实、不作为的人将严肃处理。2、做好校本教研工作，提高课堂教学水平。要深刻认识校本教研、教育科研的地位和作用，要在思想上建立“问题即课题、教学即研究、教师即专家、效果即成果的意识，不断学习课改的新理念，学习和实践课改的新方法，在课改中学习，在学习中课改，在课改中提高我们的质量。3、搭建平台，建设一支高素质名师队伍。推出名师，打响学校品牌。4、校本教材要尽快出台，校本课要开规范，要结合校园文化，结合校情安排课程内容。5、特长训练要增加训练面，要突出特色，要让更多的学生学有专长。特殊学科要聘请专家，加强指导，扩大影响。

（三）德育活动形成常规。

养成教育是是施州民族小学德育工作的永恒主题，也是一个最难抓的课题，德育处要组织班主任加强这一课题的研究。班主任工作要常交流，要树立榜样，树立典型，要重视总结提升。骨干起到带动和引领作用。德育活动形成常规。要有基本的模式，要自己的特色，每个星期，每个月、个学期，工作内容相对回定，且有不同的重点，这样班主任老师工作也会更加有的放失。

德育工作是学校脸面，随时看得到，随时都得看，德育活动要有特色，要大力宣传，学校的社会认知度才高。如：节日传统教育，每月安排；未成年人思想道德建设，要从文明礼仪抓起，拓展养成教育内涵，要结合学校的校园文化建设，拟定工作计划，开展德育活动，坚持开展经典故事诵读，或针对学生课间活动无所事事现状，组织快乐课间趣味游戏比赛活动，作一些正确引导，每学期可以确定几个重点，来改正学生的习惯，如：09年上半年重抓按时站队放学，教学楼里随时做到相对安静有序，课间活动文明健康，就抓这3个细节，班主任工作也围绕德育处工作开展，每学期如果能改正影响学生进步的3个细节，就是非常了不起的成绩。另外，要尽力抓好鼓乐队，舞蹈队，合唱队，大型活动或临时接上级任务要大胆胜任，出色完成。涉及到的人力、物力、财力支持，学校绝对全力以赴，钱的问题，我想办法，怎么做的问题大家想办法。要慢慢地动起来，通过半年或一年的苦练，要找机会向外展示，要开始抛头露面。一旦找到突破口，一旦收到实效，我们就长期坚持做，边做边创新，形成常规，形成我们自己的德育工作特色。其实有时候，紧持就是一种文化，就是一种特色，凡事只要是正确的就要学会坚持。

（四）进一步加强学校管理。

1、加强班子队伍建设，不断提高管理水平。各部门，科室管理人员要带头学习，扩充视野、积淀内涵、完善自我，学习先进的管理思想，学习先进的教育理念，树立全局意识、合作意识、榜样意识、到位意识和创新意识，以实际行动带动人。

2、强化制度管理，落实管理措施；突出精细管理，提高管理时效。在今后的工作中，要注重精细管理，过程管理，把工作落到实处，提高工作的时效性。

3、强化安全管理，打造平安校园。要特别重视安全隐患排查工作，“安全隐患险于明火”，要高度重视学校安全隐患的排查工作，要经常对校舍，校园道路、水路、电路、等设施进行排查，对各种安全隐患及时处理，将问题消灭在萌芽状态。班主任要提高安全防范意识和能力，要明白安全知识教育是我们学校的责任，是班主任的职责所在，如果没有教育管理到位，就要承担安全责任，安全工作要常抓，例如：每学期开学第一课，放假最后一课，必须是安全课，每逢节假日首先要搞好安全教育，开学有安全检查，有安全演练，每学期有安全工作预案，有卫生法律知识讲座，这些工作一样都不能少。

老师们，2009年对于我们施州民族小学来说又是一个不断扩大办学规模，强化内部管理，拓展和完善办学条件的又一发展之年，我们面对的形势充满挑战，更催人奋进。让我们一起团结一心，再聚力量，为施州民族小学的快速发展继续作出新的贡献！

最后，我再一次把新年最美好祝福送给大家，预祝老师们新年快乐，身体健康，家庭幸福！

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