2009届第二轮省质检高三数学（文科）质量分析

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2009-04-27 10:49:56

平均得分分别为 2.175、 0.166 、 0.04 ，从学生答题情况来看，学生综合应用知识分析问题和解决问题能力有待加强。

在这次考试中，年段及格率达 66.8% 以上，平均分 93.6分，优秀率21、4% ，虽然成绩不很理想，但试卷难度较适合高考要求，不出现偏题和繁难题型，紧扣《教学大纲》和《考试说明》，具有一定的指导意义。

由于本届文科考生数学基础较差，特别是平衡班，学困生较多，低分人数多，致使平均分少，及格率低，如何使学困生安心学习，提高学习数学兴趣已成为迫在眉睫的大事；因此，建议班主任和年段加强学困生管理，同时要求数学教师认真解读《考试说明》，针对新高考内容与模式，进行周考、月考模拟训练，对优生进行解题规范性指导，对差生釆用年段组织补差和个别辅导相结合原则，从而提高年段学生数学总体成绩。

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