学期期中考试九年级数学学科质量分析
3、各小题的难度和鉴别度(略)
试题评价:
本试卷有以下的特点:
1、以课本为载体,转变知识的考查方法。 试卷中有许多试题都是直接从教材中选编或改编而成。例如:填空题和选择题,以及计算题中的部分试题,特别是第16、17,18,19题,基本上和课本练习题难度持平,给我们教师在平时教学过程指明了方向,也有利于引导教师深入钻研教材,挖掘课本知识的内在联系。另外考查的形式和方法与课本所体现的有所不同,体现了二期课改的新理念。
2、重视双基的考查,强调数学思想方法的应用。我认为本试卷对课本基本知识、基本技能都进行了直接考查和应用,而没有出现繁杂的内容和知识的叠加,例如:填空题和选择题, 第13,14,15题等,使教师认识到题海战不能使学生取得高分,更不能使学生全面发展。而我们感觉到要使学生取得高分,使学生全面发展,应注重数学思想方法渗透。这张试卷用不同形式的试题对学生的数学思想方法的考查,考查的数学思想方法有:数形结合(第2、5、19、21题)、分类思想(第23、25、题、)分析与综合(第24、25题)等。
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